Численность исследователей — все страны

Численность исследователей — Аргентина

Численность исследователей в Аргентине в 2023 году — 1 313 на 1 млн. Это 46-е место в мире из 76. С 1997 года показатель вырос на 89,1 %.

2023 1 313 на 1 млн +0,87 % к 2022
Место в мире 46из 76
Максимум за период 1 313 на 1 млн2023
Минимум за период 686 на 1 млн2001

Динамика по годам

1997–2023 · на 1 млн человек

Численность исследователей — Аргентина, 1997–20236008001 0001 2001 40019972000200320062009201220152018202120231997: 694 на 1 млн1998: 703 на 1 млн1999: 711 на 1 млн2000: 714 на 1 млн2001: 686 на 1 млн2002: 690 на 1 млн2003: 716 на 1 млн2004: 763 на 1 млн2005: 817 на 1 млн2006: 889 на 1 млн2007: 971 на 1 млн2008: 1 033 на 1 млн2009: 1 032 на 1 млн2010: 1 119 на 1 млн2011: 1 175 на 1 млн2012: 1 198 на 1 млн2013: 1 193 на 1 млн2014: 1 202 на 1 млн2015: 1 226 на 1 млн2016: 1 254 на 1 млн2017: 1 206 на 1 млн2018: 1 221 на 1 млн2019: 1 225 на 1 млн2020: 1 250 на 1 млн2021: 1 288 на 1 млн2022: 1 301 на 1 млн2023: 1 313 на 1 млн
Изменение за период: +619 (+89,12 %) Среднегодовой темп: 2,48 %
Численность исследователей — Аргентина, по годам Аргентина Все страны CSV XLSX
Год на 1 млн Изменение Изменение, %
2023 1 313 +11 +0,87 %
2022 1 301 +13 +1,03 %
2021 1 288 +38 +3,01 %
2020 1 250 +26 +2,11 %
2019 1 225 +4 +0,31 %
2018 1 221 +15 +1,24 %
2017 1 206 −48 −3,83 %
2016 1 254 +29 +2,33 %
2015 1 226 +23 +1,92 %
2014 1 202 +9 +0,76 %
2013 1 193 −4 −0,36 %
2012 1 198 +22 +1,9 %
2011 1 175 +56 +5,03 %
2010 1 119 +87 +8,47 %
2009 1 032 −1 −0,1 %
2008 1 033 +61 +6,32 %
2007 971 +82 +9,27 %
2006 889 +72 +8,82 %
2005 817 +54 +7,04 %
2004 763 +47 +6,61 %
2003 716 +26 +3,82 %
2002 690 +4 +0,57 %
2001 686 −28 −3,97 %
2000 714 +3 +0,44 %
1999 711 +8 +1,13 %
1998 703 +9 +1,26 %
1997 694

Южная Америка, 2023

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

О показателе

Число исследователей (профессионалов, занятых созданием новых знаний, продуктов и методов) на миллион человек населения, в эквиваленте полной занятости. Включает аспирантов, ведущих исследования. Пересчёт в эквивалент полной занятости позволяет сравнивать страны с разной долей совместительства в науке.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.