Дети вне школы — все страны

Дети вне школы — Гвинея

Дети вне школы в Гвинее в 2020 году — 308 947 чел.. Это 128-е место в мире из 145. С 1984 года показатель снизился на 50,8 %.

2020 308 947 чел. −21,18 % к 2016
Место в мире 128из 145
Максимум за период 746 850 чел.1998
Минимум за период 308 947 чел.2020

Динамика по годам

1984–2020 · человек

Дети вне школы — Гвинея, 1984–2020200 000400 000600 000800 00019841988199219962000200420082012201620201984: 627 392 чел.1985: 618 382 чел.1986: 649 826 чел.1987: 680 847 чел.1988: 687 678 чел.1989: 703 893 чел.1990: 727 554 чел.1991: 742 398 чел.1998: 746 850 чел.1999: 744 047 чел.2000: 732 720 чел.2001: 714 878 чел.2002: 635 985 чел.2003: 608 452 чел.2004: 583 077 чел.2005: 571 281 чел.2006: 551 009 чел.2007: 529 351 чел.2008: 551 100 чел.2009: 529 827 чел.2010: 477 839 чел.2011: 404 485 чел.2012: 418 340 чел.2013: 393 044 чел.2014: 335 168 чел.2016: 391 968 чел.2020: 308 947 чел.
Изменение за период: −318 445 (−50,76 %) Среднегодовой темп: -1,95 %

Сравнение, 2020

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Гвинея

Гвинея 308 947 чел.
Весь мир расчёт 21,03 млн чел.
Западная Африка расчёт 4,07 млн чел.
Дети вне школы — Гвинея, по годам Гвинея Все страны CSV XLSX
Год чел. Изменение Изменение, %
2020 308 947
2016 391 968
2014 335 168 −57 876 −14,73 %
2013 393 044 −25 296 −6,05 %
2012 418 340 +13 855 +3,43 %
2011 404 485 −73 354 −15,35 %
2010 477 839 −51 988 −9,81 %
2009 529 827 −21 273 −3,86 %
2008 551 100 +21 749 +4,11 %
2007 529 351 −21 658 −3,93 %
2006 551 009 −20 272 −3,55 %
2005 571 281 −11 796 −2,02 %
2004 583 077 −25 375 −4,17 %
2003 608 452 −27 533 −4,33 %
2002 635 985 −78 893 −11,04 %
2001 714 878 −17 842 −2,44 %
2000 732 720 −11 327 −1,52 %
1999 744 047 −2 803 −0,38 %
1998 746 850
1991 742 398 +14 844 +2,04 %
1990 727 554 +23 661 +3,36 %
1989 703 893 +16 215 +2,36 %
1988 687 678 +6 831 +1 %
1987 680 847 +31 021 +4,77 %
1986 649 826 +31 444 +5,08 %
1985 618 382 −9 010 −1,44 %
1984 627 392

О показателе

Число детей возраста начальной школы, не посещающих ни начальную, ни среднюю школу. Абсолютное число отвечает на вопрос о масштабе задачи, а не о состоянии страны, и потому расходится с долей: значительная часть всех необучающихся детей мира живёт в нескольких крупных странах, где доля невелика, а не в тех, где доля высока. Для планирования усилий важны оба числа, и вместе они дают разные списки приоритетов.

Важно: Только возраст начальной школы. Подростки, не посещающие среднюю школу, в этот ряд не входят, хотя их больше.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.