Чему дети реально научились — оценка по шкале, сводящей разные международные тесты.
Рейтинг составлен по последнему доступному значению каждой страны. У всех стран это 2020 год.
Топ-20 · баллов, 300–625
Шкала начинается не с нуля — значения лежат в узком диапазоне, и от нуля столбцы были бы неразличимы. Деления оси подписаны.
| # | Год | Субрегион | Место в мире | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
|
575 | 2020 | 1 | |
| 2 |
|
561 | 2020 | 2 | |
| 3 |
|
549 | 2020 | 3 | |
| 4 |
|
543 | 2020 | 4 | |
| 5 |
|
538 | 2020 | 5 | |
| 6 |
|
537 | 2020 | 6 | |
| 7 |
|
534 | 2020 | 7 | |
| 8 |
|
534 | 2020 | 8 | |
| 9 |
|
530 | 2020 | 9 | |
| 10 |
|
521 | 2020 | 10 | |
| 11 |
|
521 | 2020 | 11 | |
| 12 |
|
520 | 2020 | 12 | |
| 13 |
|
520 | 2020 | 13 | |
| 14 |
|
520 | 2020 | 14 | |
| 15 |
|
519 | 2020 | 15 | |
| 16 |
|
519 | 2020 | 16 | |
| 17 |
|
518 | 2020 | 17 | |
| 18 |
|
517 | 2020 | 18 | |
| 19 |
|
517 | 2020 | 19 | |
| 20 |
|
516 | 2020 | 20 | |
| 21 |
|
515 | 2020 | 21 | |
| 22 |
|
514 | 2020 | 22 | |
| 23 |
|
512 | 2020 | 23 | |
| 24 |
|
512 | 2020 | 24 | |
| 25 |
|
510 | 2020 | 25 | |
| 26 |
|
509 | 2020 | 26 | |
| 27 |
|
508 | 2020 | 27 | |
| 28 |
|
507 | 2020 | 28 | |
| 29 |
|
504 | 2020 | 29 | |
| 30 |
|
502 | 2020 | 30 | |
| 31 |
|
498 | 2020 | 31 | |
| 32 |
|
498 | 2020 | 32 | |
| 33 |
|
496 | 2020 | 33 | |
| 34 |
|
495 | 2020 | 34 | |
| 35 |
|
493 | 2020 | 35 | |
| 36 |
|
493 | 2020 | 36 | |
| 37 |
|
488 | 2020 | 37 | |
| 38 |
|
488 | 2020 | 38 | |
| 39 |
|
485 | 2020 | 39 | |
| 40 |
|
481 | 2020 | 40 | |
| 41 |
|
478 | 2020 | 41 | |
| 42 |
|
478 | 2020 | 42 | |
| 43 |
|
474 | 2020 | 43 | |
| 44 |
|
474 | 2020 | 44 | |
| 45 |
|
473 | 2020 | 45 | |
| 46 |
|
469 | 2020 | 46 | |
| 47 |
|
463 | 2020 | 47 | |
| 48 |
|
463 | 2020 | 48 | |
| 49 |
|
458 | 2020 | 49 | |
| 50 |
|
457 | 2020 | 50 | |
| 51 |
|
456 | 2020 | 51 | |
| 52 |
|
455 | 2020 | 52 | |
| 53 |
|
452 | 2020 | 53 | |
| 54 |
|
452 | 2020 | 54 | |
| 55 |
|
452 | 2020 | 55 | |
| 56 |
|
448 | 2020 | 56 | |
| 57 |
|
446 | 2020 | 57 | |
| 58 |
|
443 | 2020 | 58 | |
| 59 |
|
442 | 2020 | 59 | |
| 60 |
|
441 | 2020 | 60 | |
| 61 |
|
441 | 2020 | 61 | |
| 62 |
|
440 | 2020 | 62 | |
| 63 |
|
439 | 2020 | 63 | |
| 64 |
|
438 | 2020 | 64 | |
| 65 |
|
438 | 2020 | 65 | |
| 66 |
|
436 | 2020 | 66 | |
| 67 |
|
436 | 2020 | 67 | |
| 68 |
|
435 | 2020 | 68 | |
| 69 |
|
434 | 2020 | 69 | |
| 70 |
|
432 | 2020 | 70 | |
| 71 |
|
430 | 2020 | 71 | |
| 72 |
|
430 | 2020 | 72 | |
| 73 |
|
429 | 2020 | 73 | |
| 74 |
|
427 | 2020 | 74 | |
| 75 |
|
427 | 2020 | 75 | |
| 76 |
|
425 | 2020 | 76 | |
| 77 |
|
424 | 2020 | 77 | |
| 78 |
|
423 | 2020 | 78 | |
| 79 |
|
420 | 2020 | 79 | |
| 80 |
|
420 | 2020 | 80 | |
| 81 |
|
419 | 2020 | 81 | |
| 82 |
|
418 | 2020 | 82 | |
| 83 |
|
416 | 2020 | 83 | |
| 84 |
|
416 | 2020 | 84 | |
| 85 |
|
416 | 2020 | 85 | |
| 86 |
|
415 | 2020 | 86 | |
| 87 |
|
414 | 2020 | 87 | |
| 88 |
|
413 | 2020 | 88 | |
| 89 |
|
412 | 2020 | 89 | |
| 90 |
|
412 | 2020 | 90 | |
| 91 |
|
411 | 2020 | 91 | |
| 92 |
|
409 | 2020 | 92 | |
| 93 |
|
408 | 2020 | 93 | |
| 94 |
|
408 | 2020 | 94 | |
| 95 |
|
407 | 2020 | 95 | |
| 96 |
|
407 | 2020 | 96 | |
| 97 |
|
405 | 2020 | 97 | |
| 98 |
|
404 | 2020 | 98 | |
| 99 |
|
404 | 2020 | 99 | |
| 100 |
|
400 | 2020 | 100 | |
| 101 |
|
400 | 2020 | 101 | |
| 102 |
|
400 | 2020 | 102 | |
| 103 |
|
399 | 2020 | 103 | |
| 104 |
|
399 | 2020 | 104 | |
| 105 |
|
397 | 2020 | 105 | |
| 106 |
|
396 | 2020 | 106 | |
| 107 |
|
395 | 2020 | 107 | |
| 108 |
|
395 | 2020 | 108 | |
| 109 |
|
393 | 2020 | 109 | |
| 110 |
|
392 | 2020 | 110 | |
| 111 |
|
392 | 2020 | 111 | |
| 112 |
|
391 | 2020 | 112 | |
| 113 |
|
391 | 2020 | 113 | |
| 114 |
|
391 | 2020 | 114 | |
| 115 |
|
390 | 2020 | 115 | |
| 116 |
|
388 | 2020 | 116 | |
| 117 |
|
387 | 2020 | 117 | |
| 118 |
|
387 | 2020 | 118 | |
| 119 |
|
386 | 2020 | 119 | |
| 120 |
|
386 | 2020 | 120 | |
| 121 |
|
384 | 2020 | 121 | |
| 122 |
|
384 | 2020 | 122 | |
| 123 |
|
384 | 2020 | 123 | |
| 124 |
|
383 | 2020 | 124 | |
| 125 |
|
383 | 2020 | 125 | |
| 126 |
|
380 | 2020 | 126 | |
| 127 |
|
380 | 2020 | 127 | |
| 128 |
|
380 | 2020 | 128 | |
| 129 |
|
379 | 2020 | 129 | |
| 130 |
|
377 | 2020 | 130 | |
| 131 |
|
375 | 2020 | 131 | |
| 132 |
|
374 | 2020 | 132 | |
| 133 |
|
373 | 2020 | 133 | |
| 134 |
|
371 | 2020 | 134 | |
| 135 |
|
371 | 2020 | 135 | |
| 136 |
|
370 | 2020 | 136 | |
| 137 |
|
369 | 2020 | 137 | |
| 138 |
|
369 | 2020 | 138 | |
| 139 |
|
368 | 2020 | 139 | |
| 140 |
|
368 | 2020 | 140 | |
| 141 |
|
368 | 2020 | 141 | |
| 142 |
|
363 | 2020 | 142 | |
| 143 |
|
363 | 2020 | 143 | |
| 144 |
|
362 | 2020 | 144 | |
| 145 |
|
359 | 2020 | 145 | |
| 146 |
|
358 | 2020 | 146 | |
| 147 |
|
358 | 2020 | 147 | |
| 148 |
|
356 | 2020 | 148 | |
| 149 |
|
355 | 2020 | 149 | |
| 150 |
|
353 | 2020 | 150 | |
| 151 |
|
351 | 2020 | 151 | |
| 152 |
|
351 | 2020 | 152 | |
| 153 |
|
348 | 2020 | 153 | |
| 154 |
|
348 | 2020 | 154 | |
| 155 |
|
346 | 2020 | 155 | |
| 156 |
|
346 | 2020 | 156 | |
| 157 |
|
345 | 2020 | 157 | |
| 158 |
|
343 | 2020 | 158 | |
| 159 |
|
342 | 2020 | 159 | |
| 160 |
|
339 | 2020 | 160 | |
| 161 |
|
338 | 2020 | 161 | |
| 162 |
|
336 | 2020 | 162 | |
| 163 |
|
333 | 2020 | 163 | |
| 164 |
|
332 | 2020 | 164 | |
| 165 |
|
326 | 2020 | 165 | |
| 166 |
|
321 | 2020 | 166 | |
| 167 |
|
316 | 2020 | 167 | |
| 168 |
|
310 | 2020 | 168 | |
| 169 |
|
309 | 2020 | 169 | |
| 170 |
|
307 | 2020 | 170 | |
| 171 |
|
307 | 2020 | 171 | |
| 172 |
|
305 | 2020 | 172 |
Результаты школьных тестов, приведённые Всемирным банком к единой шкале: 300 баллов соответствуют минимально различимому уровню, 625 — продвинутому. Смысл приведения в том, что страны участвуют в разных международных исследованиях — PISA, TIMSS, региональных, — и напрямую их результаты несравнимы. Показатель отвечает на вопрос, который охват образования не задаёт: чему дети научились за годы, проведённые в школе.
Важно: Оценки выпускаются раз в несколько лет и опираются на последнее доступное для страны исследование, поэтому годы у разных стран разные. Разрыв между охватом и результатом велик: запись в школу может быть всеобщей при результатах на уровне трёх лет обучения.
Какую долю своего потенциала успеет реализовать ребёнок, рождённый сегодня.
Наука и образование 1970–2025 Завершение начального образованияКакая часть детей доходит до последнего класса начальной школы.
Наука и образование 1970–2025 Расходы на образование (% ВВП)Государственные расходы на образование всех уровней в процентах ВВП.
Наука и образование 1970–2024 Население с высшим образованиемКакая часть взрослых имеет диплом бакалавра или выше.