Уровень грамотности в Ближнем Востоке и Северной Африке в 2024 году — 75,59 %. С 1973 года показатель вырос на 37 п.п..
1973–2024 · % населения 15+
Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Ближний Восток и Северная Африка
| Год | % | Изменение, п.п. |
|---|---|---|
| 2024 | 75,59 | +0,52 п.п. |
| 2023 | 75,07 | +0,55 п.п. |
| 2022 | 74,52 | +0,6 п.п. |
| 2021 | 73,92 | +0,47 п.п. |
| 2020 | 73,45 | +0,55 п.п. |
| 2019 | 72,9 | +0,24 п.п. |
| 2018 | 72,66 | −0,06 п.п. |
| 2017 | 72,72 | +0,37 п.п. |
| 2016 | 72,35 | −0,4 п.п. |
| 2015 | 72,75 | +0,82 п.п. |
| 2014 | 71,93 | +0,38 п.п. |
| 2013 | 71,55 | +0,29 п.п. |
| 2012 | 71,26 | +1,05 п.п. |
| 2011 | 70,21 | +0,17 п.п. |
| 2010 | 70,04 | +0,47 п.п. |
| 2009 | 69,57 | +0,98 п.п. |
| 2008 | 68,59 | +1,54 п.п. |
| 2007 | 67,05 | +0,78 п.п. |
| 2006 | 66,27 | −0,42 п.п. |
| 2005 | 66,69 | +0,72 п.п. |
| 2004 | 65,97 | +0,84 п.п. |
| 2003 | 65,13 | +2,27 п.п. |
| 2002 | 62,86 | +0,98 п.п. |
| 2001 | 61,88 | +1,05 п.п. |
| 2000 | 60,83 | +0,89 п.п. |
| 1999 | 59,94 | +0,94 п.п. |
| 1998 | 59 | +0,97 п.п. |
| 1997 | 58,03 | +0,9 п.п. |
| 1996 | 57,13 | +0,91 п.п. |
| 1995 | 56,22 | +1,1 п.п. |
| 1994 | 55,12 | +0,69 п.п. |
| 1993 | 54,43 | +1,36 п.п. |
| 1992 | 53,07 | +1,56 п.п. |
| 1991 | 51,51 | +0,8 п.п. |
| 1990 | 50,71 | +1,76 п.п. |
| 1989 | 48,95 | +0,89 п.п. |
| 1988 | 48,06 | +0,89 п.п. |
| 1987 | 47,17 | +0,79 п.п. |
| 1986 | 46,38 | +0,78 п.п. |
| 1985 | 45,6 | +0,77 п.п. |
| 1984 | 44,83 | +0,78 п.п. |
| 1983 | 44,05 | +0,62 п.п. |
| 1982 | 43,43 | +0,81 п.п. |
| 1981 | 42,62 | +0,61 п.п. |
| 1980 | 42,01 | +0,63 п.п. |
| 1979 | 41,38 | +0,62 п.п. |
| 1978 | 40,76 | +0,61 п.п. |
| 1977 | 40,15 | +0,55 п.п. |
| 1976 | 39,6 | +0,36 п.п. |
| 1975 | 39,24 | +0,35 п.п. |
| 1974 | 38,89 | +0,3 п.п. |
| 1973 | 38,59 | — |
Доля населения в возрасте 15 лет и старше, способного прочитать и написать короткое простое высказывание о своей повседневной жизни. Определение ЮНЕСКО намеренно минималистично — это порог функциональной грамотности, а не оценка качества образования. В большинстве стран данные получают из переписей и обследований, поэтому обновляются нерегулярно.
Важно: Ряд неполный: значения публикуются только за годы, когда проводилась перепись или обследование грамотности.
Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.
Какую долю своего потенциала успеет реализовать ребёнок, рождённый сегодня.
Наука и образование Завершение начального образованияКакая часть детей доходит до последнего класса начальной школы.
Наука и образование Охват начальным образованиемЧистый коэффициент охвата: доля детей школьного возраста, посещающих начальную школу.