Дети вне школы — все страны

Дети вне школы — Бутан

Дети вне школы в Бутане в 2024 году — 8 385 чел.. Это 50-е место в мире из 120. С 1978 года показатель снизился на 82,6 %.

2024 8 385 чел. −14,48 % к 2023
Место в мире 50из 120
Максимум за период 48 452 чел.1979
Минимум за период 4 954 чел.2020

Динамика по годам

1978–2024 · человек

Дети вне школы — Бутан, 1978–2024020 00040 00060 00019781983198819931998200320082013201820231978: 48 268 чел.1979: 48 452 чел.1998: 46 719 чел.1999: 46 441 чел.2000: 44 897 чел.2001: 42 948 чел.2005: 30 881 чел.2006: 24 984 чел.2008: 17 016 чел.2009: 11 692 чел.2010: 9 292 чел.2011: 8 703 чел.2012: 7 446 чел.2013: 8 923 чел.2015: 10 446 чел.2016: 10 929 чел.2017: 11 055 чел.2018: 8 759 чел.2020: 4 954 чел.2021: 14 142 чел.2022: 8 653 чел.2023: 9 805 чел.2024: 8 385 чел.
Изменение за период: −39 883 (−82,63 %) Среднегодовой темп: -3,73 %

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Бутан

Бутан 8 385 чел.
Южная Азия расчёт 6,54 млн чел.
Южная Азия (субрегион) расчёт 6,54 млн чел.
Дети вне школы — Бутан, по годам Бутан Все страны CSV XLSX
Год чел. Изменение Изменение, %
2024 8 385 −1 420 −14,48 %
2023 9 805 +1 152 +13,31 %
2022 8 653 −5 489 −38,81 %
2021 14 142 +9 188 +185,47 %
2020 4 954
2018 8 759 −2 296 −20,77 %
2017 11 055 +126 +1,15 %
2016 10 929 +483 +4,62 %
2015 10 446
2013 8 923 +1 477 +19,84 %
2012 7 446 −1 257 −14,44 %
2011 8 703 −589 −6,34 %
2010 9 292 −2 400 −20,53 %
2009 11 692 −5 324 −31,29 %
2008 17 016
2006 24 984 −5 897 −19,1 %
2005 30 881
2001 42 948 −1 949 −4,34 %
2000 44 897 −1 544 −3,32 %
1999 46 441 −278 −0,6 %
1998 46 719
1979 48 452 +184 +0,38 %
1978 48 268

Южная Азия, 2024

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

О показателе

Число детей возраста начальной школы, не посещающих ни начальную, ни среднюю школу. Абсолютное число отвечает на вопрос о масштабе задачи, а не о состоянии страны, и потому расходится с долей: значительная часть всех необучающихся детей мира живёт в нескольких крупных странах, где доля невелика, а не в тех, где доля высока. Для планирования усилий важны оба числа, и вместе они дают разные списки приоритетов.

Важно: Только возраст начальной школы. Подростки, не посещающие среднюю школу, в этот ряд не входят, хотя их больше.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.