Дети вне школы — все страны

Дети вне школы — Израиль

Дети вне школы в Израиле в 2024 году — 28 644 чел.. Это 74-е место в мире из 120. С 2001 года показатель вырос на 81,2 %.

2024 28 644 чел. +35,27 % к 2023
Место в мире 74из 120
Максимум за период 28 644 чел.2024
Минимум за период 648 чел.2010

Динамика по годам

2001–2024 · человек

Дети вне школы — Израиль, 2001–2024010 00020 00030 0002001200420072010201320162019202220242001: 15 805 чел.2002: 14 750 чел.2003: 20 504 чел.2004: 17 661 чел.2005: 18 783 чел.2006: 18 441 чел.2007: 14 504 чел.2008: 18 857 чел.2009: 16 706 чел.2010: 648 чел.2011: 663 чел.2012: 1 320 чел.2013: 2 509 чел.2014: 3 805 чел.2015: 4 792 чел.2016: 4 981 чел.2017: 7 073 чел.2018: 8 863 чел.2019: 12 899 чел.2020: 16 738 чел.2021: 16 897 чел.2022: 20 217 чел.2023: 21 176 чел.2024: 28 644 чел.
Изменение за период: +12 839 (+81,23 %) Среднегодовой темп: 2,62 %

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Израиль

Израиль 28 644 чел.
Западная Азия расчёт 855 871 чел.
Дети вне школы — Израиль, по годам Израиль Все страны CSV XLSX
Год чел. Изменение Изменение, %
2024 28 644 +7 468 +35,27 %
2023 21 176 +959 +4,74 %
2022 20 217 +3 320 +19,65 %
2021 16 897 +159 +0,95 %
2020 16 738 +3 839 +29,76 %
2019 12 899 +4 036 +45,54 %
2018 8 863 +1 790 +25,31 %
2017 7 073 +2 092 +42 %
2016 4 981 +189 +3,94 %
2015 4 792 +987 +25,94 %
2014 3 805 +1 296 +51,65 %
2013 2 509 +1 189 +90,08 %
2012 1 320 +657 +99,1 %
2011 663 +15 +2,31 %
2010 648 −16 058 −96,12 %
2009 16 706 −2 151 −11,41 %
2008 18 857 +4 353 +30,01 %
2007 14 504 −3 937 −21,35 %
2006 18 441 −342 −1,82 %
2005 18 783 +1 122 +6,35 %
2004 17 661 −2 843 −13,87 %
2003 20 504 +5 754 +39,01 %
2002 14 750 −1 055 −6,68 %
2001 15 805

О показателе

Число детей возраста начальной школы, не посещающих ни начальную, ни среднюю школу. Абсолютное число отвечает на вопрос о масштабе задачи, а не о состоянии страны, и потому расходится с долей: значительная часть всех необучающихся детей мира живёт в нескольких крупных странах, где доля невелика, а не в тех, где доля высока. Для планирования усилий важны оба числа, и вместе они дают разные списки приоритетов.

Важно: Только возраст начальной школы. Подростки, не посещающие среднюю школу, в этот ряд не входят, хотя их больше.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.