Доля детей вне школы — все страны

Доля детей вне школы — Намибия

Доля детей вне школы в Намибии в 2024 году — 0,87 %. Это 23-е место в мире из 120. С 1989 года показатель снизился на 13,35 п.п..

2024 0,87 % +0,06 п.п. к 2023
Место в мире 23из 120
Максимум за период 14,22 %1989
Минимум за период 0,8 %2013

Динамика по годам

1989–2024 · % детей младшего школьного возраста

Доля детей вне школы — Намибия, 1989–202405101519891993199720012005200920132017202120241989: 14,22 %1990: 13,87 %1992: 8,3 %1994: 6,47 %1995: 6,48 %1996: 8,14 %1997: 8,4 %1998: 8,89 %1999: 10,81 %2000: 11,14 %2001: 11,05 %2002: 9,85 %2003: 9,47 %2004: 10,82 %2005: 9,05 %2006: 10,39 %2007: 6,88 %2008: 6,79 %2009: 5,94 %2010: 4,92 %2011: 3,71 %2012: 2,01 %2013: 0,8 %2014: 1,16 %2015: 1,4 %2016: 1,57 %2017: 1,46 %2018: 1,47 %2019: 1,41 %2020: 1,05 %2021: 0,86 %2022: 1,1 %2023: 0,8 %2024: 0,87 %
Изменение за период: −13,35 п.п. В среднем за год: -0,38 п.п.

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Намибия

Намибия 0,87 %
Доля детей вне школы — Намибия, по годам Намибия Все страны CSV XLSX
Год % Изменение, п.п.
2024 0,87 +0,06 п.п.
2023 0,8 −0,3 п.п.
2022 1,1 +0,24 п.п.
2021 0,86 −0,19 п.п.
2020 1,05 −0,36 п.п.
2019 1,41 −0,06 п.п.
2018 1,47 +0,01 п.п.
2017 1,46 −0,11 п.п.
2016 1,57 +0,17 п.п.
2015 1,4 +0,24 п.п.
2014 1,16 +0,36 п.п.
2013 0,8 −1,21 п.п.
2012 2,01 −1,71 п.п.
2011 3,71 −1,2 п.п.
2010 4,92 −1,03 п.п.
2009 5,94 −0,85 п.п.
2008 6,79 −0,09 п.п.
2007 6,88 −3,5 п.п.
2006 10,39 +1,33 п.п.
2005 9,05 −1,77 п.п.
2004 10,82 +1,35 п.п.
2003 9,47 −0,38 п.п.
2002 9,85 −1,2 п.п.
2001 11,05 −0,09 п.п.
2000 11,14 +0,34 п.п.
1999 10,81 +1,92 п.п.
1998 8,89 +0,49 п.п.
1997 8,4 +0,26 п.п.
1996 8,14 +1,67 п.п.
1995 6,48 +0,01 п.п.
1994 6,47
1992 8,3
1990 13,87 −0,35 п.п.
1989 14,22

Южная Африка, 2024

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

NA Намибия 0,87 LS Лесото 32,17

О показателе

Доля детей возраста начальной школы, не посещающих школу. В отличие от абсолютного числа, показатель говорит о состоянии системы образования в стране, и по нему видно, что задача не сводится к бедности: при сопоставимом доходе доли различаются в разы, а самые высокие значения дают страны, где школе мешают конфликт или кочевой уклад.

Важно: Сводка взвешена численностью детей 0–14 лет: население в целом здесь неверный вес — доля детей между странами различается вчетверо.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.

Другие показатели в Намибии