Завершение начального образования — все страны

Завершение начального образования — Чад

Завершение начального образования в Чаде в 2021 году — 41,85 %. Это 137-е место в мире из 137. С 1971 года показатель вырос на 27,07 п.п..

2021 41,85 % +3,07 п.п. к 2018
Место в мире 137из 137
Максимум за период 41,85 %2021
Минимум за период 10,52 %1977

Динамика по годам

1971–2021 · % возрастной группы

Завершение начального образования — Чад, 1971–20210204060197119761981198619911996200120062011201620211971: 14,78 %1974: 12,49 %1976: 11,28 %1977: 10,52 %1988: 10,86 %1989: 12,36 %1990: 16,12 %1991: 17,96 %1994: 19,36 %1995: 14,06 %1996: 14,5 %1997: 15,83 %1999: 20,08 %2000: 21,82 %2001: 23,81 %2002: 26,44 %2003: 31,7 %2004: 32,32 %2005: 28,99 %2006: 29,76 %2009: 30,58 %2010: 30,4 %2011: 33,54 %2012: 33,99 %2013: 37,31 %2015: 37,42 %2016: 40,38 %2017: 36,4 %2018: 38,78 %2021: 41,85 %
Изменение за период: +27,07 п.п. В среднем за год: 0,54 п.п.

Сравнение, 2021

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Чад

Завершение начального образования — Чад, по годам Чад Все страны CSV XLSX
Год % Изменение, п.п.
2021 41,85
2018 38,78 +2,38 п.п.
2017 36,4 −3,98 п.п.
2016 40,38 +2,95 п.п.
2015 37,42
2013 37,31 +3,31 п.п.
2012 33,99 +0,46 п.п.
2011 33,54 +3,14 п.п.
2010 30,4 −0,18 п.п.
2009 30,58
2006 29,76 +0,77 п.п.
2005 28,99 −3,33 п.п.
2004 32,32 +0,62 п.п.
2003 31,7 +5,26 п.п.
2002 26,44 +2,64 п.п.
2001 23,81 +1,99 п.п.
2000 21,82 +1,74 п.п.
1999 20,08
1997 15,83 +1,32 п.п.
1996 14,5 +0,45 п.п.
1995 14,06 −5,3 п.п.
1994 19,36
1991 17,96 +1,84 п.п.
1990 16,12 +3,76 п.п.
1989 12,36 +1,49 п.п.
1988 10,86
1977 10,52 −0,76 п.п.
1976 11,28
1974 12,49
1971 14,78

Центральная Африка, 2021

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

О показателе

Число учеников последнего класса начальной школы в процентах от численности населения соответствующего возраста. Показатель дополняет запись в школу тем, что учитывает выбывание: записаться могут почти все, а дойти до конца — заметно меньше. Значения выше ста процентов не ошибка, а следствие второгодничества и позднего поступления: в последнем классе оказываются дети старше нормативного возраста.

Важно: Может превышать 100 % из-за второгодников и учеников старше нормативного возраста — это свойство методики, а не признак всеобщего охвата. Сводка взвешена численностью детей, а не всем населением.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.