Завершение начального образования — все страны

Завершение начального образования — Весь мир

Завершение начального образования в мире в 2024 году — 88,02 %. С 1988 года показатель вырос на 4,17 п.п..

2024 88,02 % +0,7 п.п. к 2023
Место в мире
Максимум за период 91,05 %2022
Минимум за период 79,86 %1994

Динамика по годам

1988–2024 · % возрастной группы

Завершение начального образования — Весь мир, 1988–2024758085909519881992199620002004200820122016202020241988: 83,85 %1989: 83,34 %1990: 82,51 %1991: 81,59 %1992: 80,49 %1993: 80,61 %1994: 79,86 %1995: 81,15 %1996: 80,43 %1997: 80,66 %1998: 81,11 %1999: 81,63 %2000: 81,93 %2001: 82,73 %2002: 83,3 %2003: 83,55 %2004: 84,19 %2005: 85,02 %2006: 85,32 %2007: 86,49 %2008: 88,2 %2009: 89 %2010: 88,52 %2011: 87,77 %2012: 88,09 %2013: 88,31 %2014: 88,13 %2015: 87,87 %2016: 88,46 %2017: 88,2 %2018: 88,05 %2019: 87,89 %2020: 88,04 %2021: 88,7 %2022: 91,05 %2023: 87,32 %2024: 88,02 %
Изменение за период: +4,17 п.п. В среднем за год: 0,12 п.п.

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Весь мир

Весь мир 88,02 %
Весь мир 88,02 %
Завершение начального образования — Весь мир, по годам Весь мир Все страны CSV XLSX
Год % Изменение, п.п.
2024 88,02 +0,7 п.п.
2023 87,32 −3,74 п.п.
2022 91,05 +2,35 п.п.
2021 88,7 +0,66 п.п.
2020 88,04 +0,15 п.п.
2019 87,89 −0,16 п.п.
2018 88,05 −0,15 п.п.
2017 88,2 −0,26 п.п.
2016 88,46 +0,59 п.п.
2015 87,87 −0,26 п.п.
2014 88,13 −0,18 п.п.
2013 88,31 +0,22 п.п.
2012 88,09 +0,31 п.п.
2011 87,77 −0,75 п.п.
2010 88,52 −0,48 п.п.
2009 89 +0,8 п.п.
2008 88,2 +1,71 п.п.
2007 86,49 +1,17 п.п.
2006 85,32 +0,3 п.п.
2005 85,02 +0,83 п.п.
2004 84,19 +0,64 п.п.
2003 83,55 +0,25 п.п.
2002 83,3 +0,57 п.п.
2001 82,73 +0,79 п.п.
2000 81,93 +0,3 п.п.
1999 81,63 +0,52 п.п.
1998 81,11 +0,45 п.п.
1997 80,66 +0,24 п.п.
1996 80,43 −0,73 п.п.
1995 81,15 +1,29 п.п.
1994 79,86 −0,74 п.п.
1993 80,61 +0,12 п.п.
1992 80,49 −1,1 п.п.
1991 81,59 −0,92 п.п.
1990 82,51 −0,84 п.п.
1989 83,34 −0,51 п.п.
1988 83,85

О показателе

Число учеников последнего класса начальной школы в процентах от численности населения соответствующего возраста. Показатель дополняет запись в школу тем, что учитывает выбывание: записаться могут почти все, а дойти до конца — заметно меньше. Значения выше ста процентов не ошибка, а следствие второгодничества и позднего поступления: в последнем классе оказываются дети старше нормативного возраста.

Важно: Может превышать 100 % из-за второгодников и учеников старше нормативного возраста — это свойство методики, а не признак всеобщего охвата. Сводка взвешена численностью детей, а не всем населением.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.