Завершение начального образования — все страны

Завершение начального образования — Центральная Америка

Завершение начального образования в Центральной Америке в 2024 году — 97,24 %. С 1982 года показатель вырос на 52,77 п.п..

2024 97,24 % −0,85 п.п. к 2023
Место в мире
Максимум за период 104,54 %2014
Минимум за период 44,47 %1982

Динамика по годам

1982–2024 · % возрастной группы

Завершение начального образования — Центральная Америка, 1982–20244060801001201982198719921997200220072012201720221982: 44,47 %1984: 45,94 %2000: 89,76 %2001: 90,53 %2002: 92,17 %2003: 94,93 %2004: 94,16 %2005: 93,98 %2006: 94,67 %2007: 96,62 %2008: 95,53 %2009: 96,28 %2010: 96,27 %2011: 97,52 %2012: 101,76 %2013: 103,96 %2014: 104,54 %2015: 102,35 %2016: 99,13 %2017: 98,63 %2018: 98,62 %2019: 97,03 %2020: 96,82 %2021: 97,8 %2022: 95,94 %2023: 98,1 %2024: 97,24 %
Изменение за период: +52,77 п.п. В среднем за год: 1,26 п.п.

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Центральная Америка

Центральная Америка 97,24 %
Весь мир 88,02 %
Завершение начального образования — Центральная Америка, по годам Центральная Америка Все страны CSV XLSX
Год % Изменение, п.п.
2024 97,24 −0,85 п.п.
2023 98,1 +2,15 п.п.
2022 95,94 −1,85 п.п.
2021 97,8 +0,98 п.п.
2020 96,82 −0,21 п.п.
2019 97,03 −1,6 п.п.
2018 98,62 −0,01 п.п.
2017 98,63 −0,5 п.п.
2016 99,13 −3,22 п.п.
2015 102,35 −2,19 п.п.
2014 104,54 +0,58 п.п.
2013 103,96 +2,19 п.п.
2012 101,76 +4,24 п.п.
2011 97,52 +1,25 п.п.
2010 96,27 −0,01 п.п.
2009 96,28 +0,75 п.п.
2008 95,53 −1,08 п.п.
2007 96,62 +1,95 п.п.
2006 94,67 +0,69 п.п.
2005 93,98 −0,18 п.п.
2004 94,16 −0,77 п.п.
2003 94,93 +2,76 п.п.
2002 92,17 +1,64 п.п.
2001 90,53 +0,76 п.п.
2000 89,76
1984 45,94
1982 44,47

О показателе

Число учеников последнего класса начальной школы в процентах от численности населения соответствующего возраста. Показатель дополняет запись в школу тем, что учитывает выбывание: записаться могут почти все, а дойти до конца — заметно меньше. Значения выше ста процентов не ошибка, а следствие второгодничества и позднего поступления: в последнем классе оказываются дети старше нормативного возраста.

Важно: Может превышать 100 % из-за второгодников и учеников старше нормативного возраста — это свойство методики, а не признак всеобщего охвата. Сводка взвешена численностью детей, а не всем населением.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.