Безработица среди молодёжи — Барбадос

Безработица среди молодёжи в Барбадосе в 2025 году — 18,48 %. Это 127-е место в мире из 182. С 1991 года показатель снизился на 22,44 п.п..

2025 18,48 % +0,43 п.п. к 2024

Место в мире 127из 182

Максимум за период 43,8 %1993

Минимум за период 17,46 %2007

Динамика по годам

1991–2025 · % рабочей силы 15–24 лет

Изменение за период: −22,44 п.п. В среднем за год: -0,66 п.п.

Сравнение, 2025

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Барбадос

Барбадос 18,48 %

Весь мир 13,41 %

Латинская Америка и Карибский бассейн 12,19 %

Страны с высоким доходом расчёт 11,17 %

Безработица среди молодёжи — Барбадос, по годам

Год	%	Изменение, п.п.
2025	18,48	+0,43 п.п.
2024	18,05	−0,22 п.п.
2023	18,26	−2,76 п.п.
2022	21,03	−7,22 п.п.
2021	28,25	−1,78 п.п.
2020	30,03	+4,25 п.п.
2019	25,79	+1,58 п.п.
2018	24,21	−2 п.п.
2017	26,21	+0,02 п.п.
2016	26,18	−2,67 п.п.
2015	28,86	−4,2 п.п.
2014	33,06	+3,95 п.п.
2013	29,11	+0,28 п.п.
2012	28,83	+2 п.п.
2011	26,83	+1,46 п.п.
2010	25,37	+1,66 п.п.
2009	23,71	+4,6 п.п.
2008	19,11	+1,65 п.п.
2007	17,46	−3,12 п.п.
2006	20,58	−0,68 п.п.
2005	21,26	−1,35 п.п.
2004	22,61	−3,26 п.п.
2003	25,87	+2,87 п.п.
2002	22,99	+0,06 п.п.
2001	22,94	+2,11 п.п.
2000	20,82	−1,64 п.п.
1999	22,47	−2 п.п.
1998	24,47	−5,78 п.п.
1997	30,25	+2,16 п.п.
1996	28,1	−9,97 п.п.
1995	38,06	−3,97 п.п.
1994	42,03	−1,77 п.п.
1993	43,8	+1,74 п.п.
1992	42,06	+1,14 п.п.
1991	40,92	—

Карибский бассейн, 2025

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

Куба 4,28

Тринидад и Тобаго 8,22

Ямайка 10,81

Доминиканская Республика 12,31

Пуэрто-Рико 13,98

Барбадос 18,48

Багамы 19,25

Сент-Люсия 20,25

Виргинские острова (США) 24,2

Гаити 37,52

Сент-Винсент и Гренадины 41,95

Полная таблица по всем странам

О показателе

Доля безработных среди экономически активного населения в возрасте 15–24 лет. Молодёжная безработица почти во всех странах в два-три раза превышает общий уровень: у молодых нет опыта, а первый выход на рынок труда приходится на конкуренцию с более квалифицированными работниками. Резкий разрыв с общим показателем указывает на структурные проблемы перехода «учёба — работа».

Источник: ILOSTAT (МОТ), лицензия CC BY 4.0.