Безработица среди молодёжи — Сент-Винсент и Гренадины

Безработица среди молодёжи в Сент-Винсенте и Гренадинах в 2025 году — 41,95 %. Это 177-е место в мире из 182. С 1991 года показатель вырос на 5,88 п.п..

2025 41,95 % +0,1 п.п. к 2024

Место в мире 177из 182

Максимум за период 47,71 %2020

Минимум за период 36,05 %1992

Динамика по годам

1991–2025 · % рабочей силы 15–24 лет

Изменение за период: +5,88 п.п. В среднем за год: 0,17 п.п.

Сравнение, 2025

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Сент-Винсент и Гренадины

Сент-Винсент и Гренадины 41,95 %

Весь мир 13,41 %

Латинская Америка и Карибский бассейн 12,19 %

Страны с доходом выше среднего расчёт 15,54 %

Безработица среди молодёжи — Сент-Винсент и Гренадины, по годам

Год	%	Изменение, п.п.
2025	41,95	+0,1 п.п.
2024	41,85	−0,48 п.п.
2023	42,33	−1,66 п.п.
2022	44	−2,05 п.п.
2021	46,04	−1,67 п.п.
2020	47,71	+4,12 п.п.
2019	43,59	+0,85 п.п.
2018	42,74	+0,35 п.п.
2017	42,39	+0,3 п.п.
2016	42,09	+0,06 п.п.
2015	42,03	+0,02 п.п.
2014	42,01	−0,02 п.п.
2013	42,02	−0,61 п.п.
2012	42,63	−0,11 п.п.
2011	42,74	+0,31 п.п.
2010	42,43	+1,19 п.п.
2009	41,23	+1,29 п.п.
2008	39,94	+0,01 п.п.
2007	39,93	−0,07 п.п.
2006	40	−0,16 п.п.
2005	40,16	+0,21 п.п.
2004	39,96	−0,39 п.п.
2003	40,35	−0,72 п.п.
2002	41,07	−0,51 п.п.
2001	41,58	+0,81 п.п.
2000	40,77	+0,71 п.п.
1999	40,07	+0,34 п.п.
1998	39,72	+0,97 п.п.
1997	38,76	+0,03 п.п.
1996	38,73	+0,91 п.п.
1995	37,82	+0,44 п.п.
1994	37,38	+0,8 п.п.
1993	36,58	+0,53 п.п.
1992	36,05	−0,02 п.п.
1991	36,07	—

Карибский бассейн, 2025

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

Куба 4,28

Тринидад и Тобаго 8,22

Ямайка 10,81

Доминиканская Республика 12,31

Пуэрто-Рико 13,98

Барбадос 18,48

Багамы 19,25

Сент-Люсия 20,25

Виргинские острова (США) 24,2

Гаити 37,52

Сент-Винсент и Гренадины 41,95

Полная таблица по всем странам

О показателе

Доля безработных среди экономически активного населения в возрасте 15–24 лет. Молодёжная безработица почти во всех странах в два-три раза превышает общий уровень: у молодых нет опыта, а первый выход на рынок труда приходится на конкуренцию с более квалифицированными работниками. Резкий разрыв с общим показателем указывает на структурные проблемы перехода «учёба — работа».

Источник: ILOSTAT (МОТ), лицензия CC BY 4.0.