Дети вне школы — все страны

Дети вне школы — Беларусь

Дети вне школы в Беларуси в 2024 году — 20 600 чел.. Это 66-е место в мире из 120. С 1995 года показатель снизился на 78 %.

2024 20 600 чел. −20,37 % к 2023
Место в мире 66из 120
Максимум за период 93 543 чел.1995
Минимум за период 0 чел.2001

Динамика по годам

1995–2024 · человек

Дети вне школы — Беларусь, 1995–2024025 00050 00075 000100 000199519982001200420072010201320162019202220241995: 93 543 чел.2001: 0 чел.2002: 2 795 чел.2003: 1 806 чел.2004: 7 319 чел.2005: 6 526 чел.2006: 5 123 чел.2007: 4 066 чел.2008: 1 838 чел.2009: 2 565 чел.2010: 2 196 чел.2011: 2 100 чел.2012: 2 240 чел.2013: 1 898 чел.2014: 5 759 чел.2015: 8 570 чел.2016: 8 892 чел.2017: 11 766 чел.2018: 15 398 чел.2019: 20 343 чел.2020: 23 041 чел.2021: 23 529 чел.2022: 25 137 чел.2023: 25 871 чел.2024: 20 600 чел.
Изменение за период: −72 943 (−77,98 %) Среднегодовой темп: -5,08 %

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Беларусь

Беларусь 20 600 чел.
Восточная Европа расчёт 243 919 чел.
Дети вне школы — Беларусь, по годам Беларусь Все страны CSV XLSX
Год чел. Изменение Изменение, %
2024 20 600 −5 271 −20,37 %
2023 25 871 +734 +2,92 %
2022 25 137 +1 608 +6,83 %
2021 23 529 +488 +2,12 %
2020 23 041 +2 698 +13,26 %
2019 20 343 +4 945 +32,11 %
2018 15 398 +3 632 +30,87 %
2017 11 766 +2 874 +32,32 %
2016 8 892 +322 +3,76 %
2015 8 570 +2 811 +48,81 %
2014 5 759 +3 861 +203,42 %
2013 1 898 −342 −15,27 %
2012 2 240 +140 +6,67 %
2011 2 100 −96 −4,37 %
2010 2 196 −369 −14,39 %
2009 2 565 +727 +39,55 %
2008 1 838 −2 228 −54,8 %
2007 4 066 −1 057 −20,63 %
2006 5 123 −1 403 −21,5 %
2005 6 526 −793 −10,83 %
2004 7 319 +5 513 +305,26 %
2003 1 806 −989 −35,38 %
2002 2 795 +2 795
2001 0
1995 93 543

Восточная Европа, 2024

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

О показателе

Число детей возраста начальной школы, не посещающих ни начальную, ни среднюю школу. Абсолютное число отвечает на вопрос о масштабе задачи, а не о состоянии страны, и потому расходится с долей: значительная часть всех необучающихся детей мира живёт в нескольких крупных странах, где доля невелика, а не в тех, где доля высока. Для планирования усилий важны оба числа, и вместе они дают разные списки приоритетов.

Важно: Только возраст начальной школы. Подростки, не посещающие среднюю школу, в этот ряд не входят, хотя их больше.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.