Завершение начального образования в Беларуси в 2024 году — 95,77 %. Это 53-е место в мире из 111. С 1971 года показатель снизился на 6,35 п.п..
1971–2024 · % возрастной группы
Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Беларусь
| Год | % | Изменение, п.п. |
|---|---|---|
| 2024 | 95,77 | +1,32 п.п. |
| 2023 | 94,46 | +0,23 п.п. |
| 2022 | 94,22 | −0,91 п.п. |
| 2021 | 95,13 | −2,43 п.п. |
| 2020 | 97,57 | −4,65 п.п. |
| 2019 | 102,22 | +4,32 п.п. |
| 2018 | 97,9 | +0,34 п.п. |
| 2017 | 97,56 | −1,27 п.п. |
| 2016 | 98,83 | −0,32 п.п. |
| 2015 | 99,15 | −1,7 п.п. |
| 2014 | 100,85 | +0,59 п.п. |
| 2013 | 100,26 | −1,29 п.п. |
| 2012 | 101,55 | −1,83 п.п. |
| 2011 | 103,37 | +3,46 п.п. |
| 2010 | 99,92 | −0,55 п.п. |
| 2009 | 100,47 | +3,11 п.п. |
| 2008 | 97,36 | −5,28 п.п. |
| 2007 | 102,64 | −1,81 п.п. |
| 2006 | 104,45 | +1,21 п.п. |
| 2005 | 103,23 | −1,3 п.п. |
| 2004 | 104,54 | −1 п.п. |
| 2003 | 105,53 | −28,06 п.п. |
| 2002 | 133,59 | +23,09 п.п. |
| 2001 | 110,51 | +5,3 п.п. |
| 2000 | 105,21 | +5,03 п.п. |
| 1999 | 100,18 | — |
| 1997 | 95,9 | +4,38 п.п. |
| 1996 | 91,51 | −3,6 п.п. |
| 1995 | 95,11 | −0,4 п.п. |
| 1994 | 95,5 | +5,14 п.п. |
| 1993 | 90,36 | −0,27 п.п. |
| 1992 | 90,63 | −5,12 п.п. |
| 1991 | 95,75 | +2,01 п.п. |
| 1990 | 93,74 | — |
| 1986 | 99,34 | +0,12 п.п. |
| 1985 | 99,21 | +0,99 п.п. |
| 1984 | 98,23 | +0,03 п.п. |
| 1983 | 98,2 | +0,57 п.п. |
| 1982 | 97,63 | −2,75 п.п. |
| 1981 | 100,39 | +2,48 п.п. |
| 1980 | 97,91 | −2,52 п.п. |
| 1979 | 100,43 | +1,16 п.п. |
| 1978 | 99,27 | −1,49 п.п. |
| 1977 | 100,76 | −0,2 п.п. |
| 1976 | 100,96 | +1,04 п.п. |
| 1975 | 99,92 | +0,51 п.п. |
| 1974 | 99,41 | −4,2 п.п. |
| 1973 | 103,61 | +3,89 п.п. |
| 1972 | 99,72 | −2,41 п.п. |
| 1971 | 102,13 | — |
Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы
Число учеников последнего класса начальной школы в процентах от численности населения соответствующего возраста. Показатель дополняет запись в школу тем, что учитывает выбывание: записаться могут почти все, а дойти до конца — заметно меньше. Значения выше ста процентов не ошибка, а следствие второгодничества и позднего поступления: в последнем классе оказываются дети старше нормативного возраста.
Важно: Может превышать 100 % из-за второгодников и учеников старше нормативного возраста — это свойство методики, а не признак всеобщего охвата. Сводка взвешена численностью детей, а не всем населением.
Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.
Чистый коэффициент охвата: доля детей школьного возраста, посещающих начальную школу.
Наука и образование Доля детей вне школыКакая часть детей школьного возраста не учится.
Наука и образование Гармонизированные результаты тестовЧему дети реально научились — оценка по шкале, сводящей разные международные тесты.
Наука и образование Уровень грамотностиДоля взрослых, умеющих читать и писать простые тексты о повседневной жизни.