Дети вне школы — все страны

Дети вне школы — Киргизия

Дети вне школы в Киргизии в 2025 году — 18 854 чел.. Это 3-е место в мире из 12. С 1996 года показатель снизился на 69,5 %.

2025 18 854 чел. +0,57 % к 2024
Место в мире 3из 12
Максимум за период 61 830 чел.1996
Минимум за период 12 165 чел.2018

Динамика по годам

1996–2025 · человек

Дети вне школы — Киргизия, 1996–2025020 00040 00060 00080 000199619992002200520082011201420172020202320251996: 61 830 чел.1999: 32 311 чел.2000: 39 256 чел.2001: 38 112 чел.2002: 40 255 чел.2003: 43 918 чел.2004: 21 705 чел.2005: 33 015 чел.2006: 26 008 чел.2007: 28 752 чел.2008: 28 506 чел.2009: 26 580 чел.2010: 21 192 чел.2011: 24 136 чел.2012: 23 777 чел.2013: 23 592 чел.2014: 20 258 чел.2015: 22 796 чел.2016: 12 987 чел.2017: 13 463 чел.2018: 12 165 чел.2019: 15 475 чел.2020: 30 936 чел.2021: 25 931 чел.2022: 21 412 чел.2024: 18 748 чел.2025: 18 854 чел.
Изменение за период: −42 976 (−69,51 %) Среднегодовой темп: -4,01 %

Сравнение, 2025

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Киргизия

Киргизия 18 854 чел.
Центральная Азия расчёт 165 510 чел.
Дети вне школы — Киргизия, по годам Киргизия Все страны CSV XLSX
Год чел. Изменение Изменение, %
2025 18 854 +106 +0,57 %
2024 18 748
2022 21 412 −4 519 −17,43 %
2021 25 931 −5 005 −16,18 %
2020 30 936 +15 461 +99,91 %
2019 15 475 +3 310 +27,21 %
2018 12 165 −1 298 −9,64 %
2017 13 463 +476 +3,67 %
2016 12 987 −9 809 −43,03 %
2015 22 796 +2 538 +12,53 %
2014 20 258 −3 334 −14,13 %
2013 23 592 −185 −0,78 %
2012 23 777 −359 −1,49 %
2011 24 136 +2 944 +13,89 %
2010 21 192 −5 388 −20,27 %
2009 26 580 −1 926 −6,76 %
2008 28 506 −246 −0,86 %
2007 28 752 +2 744 +10,55 %
2006 26 008 −7 007 −21,22 %
2005 33 015 +11 310 +52,11 %
2004 21 705 −22 213 −50,58 %
2003 43 918 +3 663 +9,1 %
2002 40 255 +2 143 +5,62 %
2001 38 112 −1 144 −2,91 %
2000 39 256 +6 945 +21,49 %
1999 32 311
1996 61 830

Центральная Азия, 2025

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

О показателе

Число детей возраста начальной школы, не посещающих ни начальную, ни среднюю школу. Абсолютное число отвечает на вопрос о масштабе задачи, а не о состоянии страны, и потому расходится с долей: значительная часть всех необучающихся детей мира живёт в нескольких крупных странах, где доля невелика, а не в тех, где доля высока. Для планирования усилий важны оба числа, и вместе они дают разные списки приоритетов.

Важно: Только возраст начальной школы. Подростки, не посещающие среднюю школу, в этот ряд не входят, хотя их больше.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.