Завершение начального образования в Армении в 2024 году — 98,21 %. Это 39-е место в мире из 111. С 1994 года показатель снизился на 1,7 п.п..
1994–2024 · % возрастной группы
Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Армения
| Год | % | Изменение, п.п. |
|---|---|---|
| 2024 | 98,21 | +3,88 п.п. |
| 2023 | 94,33 | +0,51 п.п. |
| 2022 | 93,82 | −0,39 п.п. |
| 2021 | 94,22 | −0,15 п.п. |
| 2020 | 94,36 | +0,8 п.п. |
| 2019 | 93,56 | +4,72 п.п. |
| 2018 | 88,85 | −1,87 п.п. |
| 2017 | 90,71 | +1,37 п.п. |
| 2016 | 89,34 | −3,08 п.п. |
| 2015 | 92,42 | −1,56 п.п. |
| 2014 | 93,97 | — |
| 2012 | 94,4 | −1,87 п.п. |
| 2011 | 96,27 | +0,11 п.п. |
| 2010 | 96,16 | — |
| 2008 | 108,79 | +3,77 п.п. |
| 2007 | 105,02 | +7,59 п.п. |
| 2006 | 97,42 | −2,32 п.п. |
| 2005 | 99,75 | −10,62 п.п. |
| 2004 | 110,37 | +15,13 п.п. |
| 2003 | 95,24 | +2,25 п.п. |
| 2002 | 92,99 | — |
| 1997 | 80,73 | — |
| 1994 | 99,92 | — |
Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы
Число учеников последнего класса начальной школы в процентах от численности населения соответствующего возраста. Показатель дополняет запись в школу тем, что учитывает выбывание: записаться могут почти все, а дойти до конца — заметно меньше. Значения выше ста процентов не ошибка, а следствие второгодничества и позднего поступления: в последнем классе оказываются дети старше нормативного возраста.
Важно: Может превышать 100 % из-за второгодников и учеников старше нормативного возраста — это свойство методики, а не признак всеобщего охвата. Сводка взвешена численностью детей, а не всем населением.
Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.
Чистый коэффициент охвата: доля детей школьного возраста, посещающих начальную школу.
Наука и образование Доля детей вне школыКакая часть детей школьного возраста не учится.
Наука и образование Гармонизированные результаты тестовЧему дети реально научились — оценка по шкале, сводящей разные международные тесты.
Наука и образование Уровень грамотностиДоля взрослых, умеющих читать и писать простые тексты о повседневной жизни.