Завершение начального образования — все страны

Завершение начального образования — Монголия

Завершение начального образования в Монголии в 2024 году — 93,48 %. Это 69-е место в мире из 111. С 1978 года показатель снизился на 0,95 п.п..

2024 93,48 % −0,63 п.п. к 2023
Место в мире 69из 111
Максимум за период 102,39 %2003
Минимум за период 72,55 %1995

Динамика по годам

1978–2024 · % возрастной группы

Завершение начального образования — Монголия, 1978–202470809010011019781983198819931998200320082013201820231978: 94,44 %1979: 97,55 %1980: 97,03 %1983: 97,76 %1995: 72,55 %1996: 76,83 %1997: 74,14 %1998: 85,01 %1999: 84,61 %2000: 86,92 %2001: 93,13 %2002: 100,25 %2003: 102,39 %2004: 99,42 %2005: 97,37 %2015: 97,78 %2016: 93,2 %2017: 90,25 %2018: 97,47 %2019: 99,13 %2020: 95,25 %2021: 83,68 %2022: 96,12 %2023: 94,12 %2024: 93,48 %
Изменение за период: −0,95 п.п. В среднем за год: -0,02 п.п.

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Монголия

Монголия 93,48 %
Весь мир 88,02 %
Завершение начального образования — Монголия, по годам Монголия Все страны CSV XLSX
Год % Изменение, п.п.
2024 93,48 −0,63 п.п.
2023 94,12 −2 п.п.
2022 96,12 +12,44 п.п.
2021 83,68 −11,57 п.п.
2020 95,25 −3,88 п.п.
2019 99,13 +1,66 п.п.
2018 97,47 +7,22 п.п.
2017 90,25 −2,96 п.п.
2016 93,2 −4,58 п.п.
2015 97,78
2005 97,37 −2,06 п.п.
2004 99,42 −2,97 п.п.
2003 102,39 +2,14 п.п.
2002 100,25 +7,12 п.п.
2001 93,13 +6,2 п.п.
2000 86,92 +2,31 п.п.
1999 84,61 −0,4 п.п.
1998 85,01 +10,88 п.п.
1997 74,14 −2,69 п.п.
1996 76,83 +4,28 п.п.
1995 72,55
1983 97,76
1980 97,03 −0,52 п.п.
1979 97,55 +3,11 п.п.
1978 94,44

Восточная Азия, 2024

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

О показателе

Число учеников последнего класса начальной школы в процентах от численности населения соответствующего возраста. Показатель дополняет запись в школу тем, что учитывает выбывание: записаться могут почти все, а дойти до конца — заметно меньше. Значения выше ста процентов не ошибка, а следствие второгодничества и позднего поступления: в последнем классе оказываются дети старше нормативного возраста.

Важно: Может превышать 100 % из-за второгодников и учеников старше нормативного возраста — это свойство методики, а не признак всеобщего охвата. Сводка взвешена численностью детей, а не всем населением.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.