Завершение начального образования — все страны

Завершение начального образования — Сан-Томе и Принсипи

Завершение начального образования в Сан-Томе и Принсипи в 2017 году — 85,15 %. Это 105-е место в мире из 134. С 1977 года показатель вырос на 38,98 п.п..

2017 85,15 % +5,52 п.п. к 2016
Место в мире 105из 134
Максимум за период 111,34 %1982
Минимум за период 44,45 %1999

Динамика по годам

1977–2017 · % возрастной группы

Завершение начального образования — Сан-Томе и Принсипи, 1977–2017406080100120197719811985198919931997200120052009201320171977: 46,17 %1980: 49,76 %1981: 88,45 %1982: 111,34 %1983: 110,5 %1984: 107,46 %1985: 98,93 %1987: 56,67 %1988: 72,04 %1990: 78,88 %1999: 44,45 %2002: 55,71 %2003: 54,81 %2004: 68,37 %2005: 71,67 %2007: 70,44 %2008: 73,63 %2009: 82,27 %2010: 82,45 %2011: 108,79 %2013: 96,08 %2014: 87,79 %2016: 79,63 %2017: 85,15 %
Изменение за период: +38,98 п.п. В среднем за год: 0,97 п.п.

Сравнение, 2017

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Сан-Томе и Принсипи

Сан-Томе и Принсипи 85,15 %
Завершение начального образования — Сан-Томе и Принсипи, по годам Сан-Томе и Принсипи Все страны CSV XLSX
Год % Изменение, п.п.
2017 85,15 +5,52 п.п.
2016 79,63
2014 87,79 −8,28 п.п.
2013 96,08
2011 108,79 +26,34 п.п.
2010 82,45 +0,18 п.п.
2009 82,27 +8,64 п.п.
2008 73,63 +3,18 п.п.
2007 70,44
2005 71,67 +3,31 п.п.
2004 68,37 +13,56 п.п.
2003 54,81 −0,9 п.п.
2002 55,71
1999 44,45
1990 78,88
1988 72,04 +15,37 п.п.
1987 56,67
1985 98,93 −8,53 п.п.
1984 107,46 −3,04 п.п.
1983 110,5 −0,84 п.п.
1982 111,34 +22,89 п.п.
1981 88,45 +38,69 п.п.
1980 49,76
1977 46,17

Центральная Африка, 2017

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

ST Сан-Томе и Принсипи 85,15 CM Камерун 68,7 TD Чад 36,4

О показателе

Число учеников последнего класса начальной школы в процентах от численности населения соответствующего возраста. Показатель дополняет запись в школу тем, что учитывает выбывание: записаться могут почти все, а дойти до конца — заметно меньше. Значения выше ста процентов не ошибка, а следствие второгодничества и позднего поступления: в последнем классе оказываются дети старше нормативного возраста.

Важно: Может превышать 100 % из-за второгодников и учеников старше нормативного возраста — это свойство методики, а не признак всеобщего охвата. Сводка взвешена численностью детей, а не всем населением.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.