Завершение начального образования в Восточной Азии и Тихом океане в 2022 году — 95,37 %. С 1988 года показатель снизился на 6,9 п.п..
1988–2022 · % возрастной группы
Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Восточная Азия и Тихий океан
| Год | % | Изменение, п.п. |
|---|---|---|
| 2022 | 95,37 | −0,59 п.п. |
| 2021 | 95,96 | +0,77 п.п. |
| 2020 | 95,19 | −2,1 п.п. |
| 2019 | 97,29 | −0,81 п.п. |
| 2018 | 98,1 | +0,83 п.п. |
| 2017 | 97,27 | +1,63 п.п. |
| 2016 | 95,65 | +1,59 п.п. |
| 2015 | 94,05 | −1,22 п.п. |
| 2014 | 95,28 | −3,16 п.п. |
| 2013 | 98,44 | +1,2 п.п. |
| 2012 | 97,24 | −1,63 п.п. |
| 2011 | 98,87 | −1,05 п.п. |
| 2010 | 99,92 | −0,12 п.п. |
| 2009 | 100,04 | +0,49 п.п. |
| 2008 | 99,55 | +4,55 п.п. |
| 2007 | 95 | +2,45 п.п. |
| 2006 | 92,55 | −0,9 п.п. |
| 2005 | 93,45 | −0,65 п.п. |
| 2004 | 94,09 | −0,76 п.п. |
| 2003 | 94,85 | −0,57 п.п. |
| 2002 | 95,42 | −1,2 п.п. |
| 2001 | 96,62 | +1,39 п.п. |
| 2000 | 95,23 | +1,26 п.п. |
| 1999 | 93,97 | +1,14 п.п. |
| 1998 | 92,83 | +1,04 п.п. |
| 1997 | 91,79 | +0,49 п.п. |
| 1996 | 91,3 | −2,93 п.п. |
| 1995 | 94,23 | +5,1 п.п. |
| 1994 | 89,13 | −2,44 п.п. |
| 1993 | 91,57 | −0,09 п.п. |
| 1992 | 91,67 | −3,72 п.п. |
| 1991 | 95,39 | −3,74 п.п. |
| 1990 | 99,13 | −2,95 п.п. |
| 1989 | 102,08 | −0,2 п.п. |
| 1988 | 102,28 | — |
Число учеников последнего класса начальной школы в процентах от численности населения соответствующего возраста. Показатель дополняет запись в школу тем, что учитывает выбывание: записаться могут почти все, а дойти до конца — заметно меньше. Значения выше ста процентов не ошибка, а следствие второгодничества и позднего поступления: в последнем классе оказываются дети старше нормативного возраста.
Важно: Может превышать 100 % из-за второгодников и учеников старше нормативного возраста — это свойство методики, а не признак всеобщего охвата. Сводка взвешена численностью детей, а не всем населением.
Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.
Чистый коэффициент охвата: доля детей школьного возраста, посещающих начальную школу.
Наука и образование Доля детей вне школыКакая часть детей школьного возраста не учится.
Наука и образование Гармонизированные результаты тестовЧему дети реально научились — оценка по шкале, сводящей разные международные тесты.
Наука и образование Уровень грамотностиДоля взрослых, умеющих читать и писать простые тексты о повседневной жизни.