Безработица среди молодёжи — Панама

Безработица среди молодёжи в Панаме в 2025 году — 19,77 %. Это 134-е место в мире из 182. С 1991 года показатель вырос на 6,46 п.п..

2025 19,77 % +0,09 п.п. к 2024

Место в мире 134из 182

Максимум за период 33,03 %2020

Минимум за период 9,58 %2012

Динамика по годам

1991–2025 · % рабочей силы 15–24 лет

Изменение за период: +6,46 п.п. В среднем за год: 0,19 п.п.

Сравнение, 2025

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Панама

Панама 19,77 %

Весь мир 13,41 %

Латинская Америка и Карибский бассейн 12,19 %

Центральная Америка расчёт 6,81 %

Страны с высоким доходом расчёт 11,17 %

Безработица среди молодёжи — Панама, по годам

Год	%	Изменение, п.п.
2025	19,77	+0,09 п.п.
2024	19,68	+2,92 п.п.
2023	16,77	−2,42 п.п.
2022	19,19	−3,15 п.п.
2021	22,34	−10,7 п.п.
2020	33,03	+15,91 п.п.
2019	17,13	+3,03 п.п.
2018	14,1	−0,72 п.п.
2017	14,82	+2,52 п.п.
2016	12,3	+0,62 п.п.
2015	11,68	+0,15 п.п.
2014	11,52	+1,63 п.п.
2013	9,9	+0,31 п.п.
2012	9,58	−1,52 п.п.
2011	11,1	−2,33 п.п.
2010	13,43	+0,17 п.п.
2009	13,26	+0,3 п.п.
2008	12,96	−0,14 п.п.
2007	13,09	−0,19 п.п.
2006	13,29	−0,2 п.п.
2005	13,49	−0,11 п.п.
2004	13,59	−0,29 п.п.
2003	13,88	+0,03 п.п.
2002	13,85	+0,08 п.п.
2001	13,77	+0,22 п.п.
2000	13,55	+0,1 п.п.
1999	13,45	−0,3 п.п.
1998	13,74	−0,17 п.п.
1997	13,91	−0,1 п.п.
1996	14,01	+0,41 п.п.
1995	13,6	+0,17 п.п.
1994	13,43	+0,24 п.п.
1993	13,19	+0,08 п.п.
1992	13,11	−0,2 п.п.
1991	13,31	—

Центральная Америка, 2025

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

Гватемала 4,76

Мексика 5,71

Сальвадор 7,81

Гондурас 8,53

Никарагуа 9,54

Белиз 19,32

Панама 19,77

Коста-Рика 19,95

Полная таблица по всем странам

О показателе

Доля безработных среди экономически активного населения в возрасте 15–24 лет. Молодёжная безработица почти во всех странах в два-три раза превышает общий уровень: у молодых нет опыта, а первый выход на рынок труда приходится на конкуренцию с более квалифицированными работниками. Резкий разрыв с общим показателем указывает на структурные проблемы перехода «учёба — работа».

Источник: ILOSTAT (МОТ), лицензия CC BY 4.0.