Дети вне школы — все страны

Дети вне школы — Доминиканская Республика

Дети вне школы в Доминиканской Республике в 2024 году — 56 334 чел.. Это 82-е место в мире из 120. С 1972 года показатель снизился на 73,6 %.

2024 56 334 чел. −1,18 % к 2023
Место в мире 82из 120
Максимум за период 213 340 чел.1972
Минимум за период 43 152 чел.2020

Динамика по годам

1972–2024 · человек

Дети вне школы — Доминиканская Республика, 1972–20240100 000200 000300 00019721978198419901996200220082014202020241972: 213 340 чел.1999: 196 806 чел.2000: 149 555 чел.2002: 69 439 чел.2003: 109 906 чел.2004: 172 621 чел.2005: 157 848 чел.2006: 170 992 чел.2007: 98 421 чел.2008: 141 536 чел.2009: 48 386 чел.2010: 54 351 чел.2011: 52 377 чел.2012: 64 875 чел.2013: 67 450 чел.2014: 87 419 чел.2015: 46 019 чел.2016: 44 113 чел.2017: 55 293 чел.2018: 64 074 чел.2019: 44 717 чел.2020: 43 152 чел.2021: 117 704 чел.2022: 69 116 чел.2023: 57 004 чел.2024: 56 334 чел.
Изменение за период: −157 006 (−73,59 %) Среднегодовой темп: -2,53 %

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Доминиканская Республика

Доминиканская Республика 56 334 чел.
Дети вне школы — Доминиканская Республика, по годам Доминиканская Республика Все страны CSV XLSX
Год чел. Изменение Изменение, %
2024 56 334 −670 −1,18 %
2023 57 004 −12 112 −17,52 %
2022 69 116 −48 588 −41,28 %
2021 117 704 +74 552 +172,77 %
2020 43 152 −1 565 −3,5 %
2019 44 717 −19 357 −30,21 %
2018 64 074 +8 781 +15,88 %
2017 55 293 +11 180 +25,34 %
2016 44 113 −1 906 −4,14 %
2015 46 019 −41 400 −47,36 %
2014 87 419 +19 969 +29,61 %
2013 67 450 +2 575 +3,97 %
2012 64 875 +12 498 +23,86 %
2011 52 377 −1 974 −3,63 %
2010 54 351 +5 965 +12,33 %
2009 48 386 −93 150 −65,81 %
2008 141 536 +43 115 +43,81 %
2007 98 421 −72 571 −42,44 %
2006 170 992 +13 144 +8,33 %
2005 157 848 −14 773 −8,56 %
2004 172 621 +62 715 +57,06 %
2003 109 906 +40 467 +58,28 %
2002 69 439
2000 149 555 −47 251 −24,01 %
1999 196 806
1972 213 340

О показателе

Число детей возраста начальной школы, не посещающих ни начальную, ни среднюю школу. Абсолютное число отвечает на вопрос о масштабе задачи, а не о состоянии страны, и потому расходится с долей: значительная часть всех необучающихся детей мира живёт в нескольких крупных странах, где доля невелика, а не в тех, где доля высока. Для планирования усилий важны оба числа, и вместе они дают разные списки приоритетов.

Важно: Только возраст начальной школы. Подростки, не посещающие среднюю школу, в этот ряд не входят, хотя их больше.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.