Завершение начального образования — все страны

Завершение начального образования — Филиппины

Завершение начального образования в Филиппинах в 2024 году — 91,45 %. Это 74-е место в мире из 111. С 1981 года показатель вырос на 12,13 п.п..

2024 91,45 % +14,2 п.п. к 2023
Место в мире 74из 111
Максимум за период 108,33 %2018
Минимум за период 77,25 %2023

Динамика по годам

1981–2024 · % возрастной группы

Завершение начального образования — Филиппины, 1981–202470809010011019811986199119962001200620112016202120241981: 79,32 %1983: 84 %1984: 85,6 %1985: 85,36 %1986: 84,42 %1987: 84,47 %1988: 84,32 %1989: 86,11 %1990: 87,31 %1998: 80,36 %1999: 81,97 %2001: 95,34 %2002: 89,25 %2003: 89,11 %2004: 89,5 %2005: 89,39 %2006: 86,94 %2007: 86,25 %2008: 87,62 %2009: 87,43 %2014: 91,61 %2017: 102,47 %2018: 108,33 %2019: 99,37 %2020: 95,46 %2021: 89,08 %2022: 86,33 %2023: 77,25 %2024: 91,45 %
Изменение за период: +12,13 п.п. В среднем за год: 0,28 п.п.

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Филиппины

Филиппины 91,45 %
Весь мир 88,02 %
Юго-Восточная Азия расчёт 95,01 %
Завершение начального образования — Филиппины, по годам Филиппины Все страны CSV XLSX
Год % Изменение, п.п.
2024 91,45 +14,2 п.п.
2023 77,25 −9,08 п.п.
2022 86,33 −2,74 п.п.
2021 89,08 −6,38 п.п.
2020 95,46 −3,92 п.п.
2019 99,37 −8,96 п.п.
2018 108,33 +5,86 п.п.
2017 102,47
2014 91,61
2009 87,43 −0,19 п.п.
2008 87,62 +1,36 п.п.
2007 86,25 −0,68 п.п.
2006 86,94 −2,46 п.п.
2005 89,39 −0,11 п.п.
2004 89,5 +0,38 п.п.
2003 89,11 −0,14 п.п.
2002 89,25 −6,09 п.п.
2001 95,34
1999 81,97 +1,61 п.п.
1998 80,36
1990 87,31 +1,21 п.п.
1989 86,11 +1,79 п.п.
1988 84,32 −0,16 п.п.
1987 84,47 +0,06 п.п.
1986 84,42 −0,94 п.п.
1985 85,36 −0,24 п.п.
1984 85,6 +1,6 п.п.
1983 84
1981 79,32

Юго-Восточная Азия, 2024

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

О показателе

Число учеников последнего класса начальной школы в процентах от численности населения соответствующего возраста. Показатель дополняет запись в школу тем, что учитывает выбывание: записаться могут почти все, а дойти до конца — заметно меньше. Значения выше ста процентов не ошибка, а следствие второгодничества и позднего поступления: в последнем классе оказываются дети старше нормативного возраста.

Важно: Может превышать 100 % из-за второгодников и учеников старше нормативного возраста — это свойство методики, а не признак всеобщего охвата. Сводка взвешена численностью детей, а не всем населением.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.