Завершение начального образования — все страны

Завершение начального образования — Перу

Завершение начального образования в Перу в 2019 году — 94,99 %. Это 78-е место в мире из 143. С 1970 года показатель вырос на 30,17 п.п..

2019 94,99 % +2,14 п.п. к 2018
Место в мире 78из 143
Максимум за период 104,48 %2010
Минимум за период 64,82 %1970

Динамика по годам

1970–2019 · % возрастной группы

Завершение начального образования — Перу, 1970–201960708090100110197019751980198519901995200020052010201520191970: 64,82 %1973: 66,91 %1974: 70,48 %1975: 71,87 %1976: 77,78 %1977: 84,35 %1978: 83,02 %1979: 82,47 %1980: 80,42 %1981: 78,5 %1985: 81,18 %1993: 84,66 %1995: 84,91 %1998: 93,6 %1999: 98,46 %2000: 97 %2001: 92,7 %2002: 92,63 %2003: 97,81 %2004: 98,42 %2005: 99,06 %2006: 100,92 %2007: 104,1 %2008: 103,98 %2009: 101,99 %2010: 104,48 %2011: 102,03 %2012: 96,66 %2013: 99,61 %2014: 100,33 %2015: 102,76 %2016: 103,4 %2017: 94,68 %2018: 92,85 %2019: 94,99 %
Изменение за период: +30,17 п.п. В среднем за год: 0,62 п.п.

Сравнение, 2019

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Перу

Завершение начального образования — Перу, по годам Перу Все страны CSV XLSX
Год % Изменение, п.п.
2019 94,99 +2,14 п.п.
2018 92,85 −1,83 п.п.
2017 94,68 −8,72 п.п.
2016 103,4 +0,64 п.п.
2015 102,76 +2,43 п.п.
2014 100,33 +0,72 п.п.
2013 99,61 +2,95 п.п.
2012 96,66 −5,38 п.п.
2011 102,03 −2,45 п.п.
2010 104,48 +2,49 п.п.
2009 101,99 −1,99 п.п.
2008 103,98 −0,12 п.п.
2007 104,1 +3,18 п.п.
2006 100,92 +1,86 п.п.
2005 99,06 +0,65 п.п.
2004 98,42 +0,61 п.п.
2003 97,81 +5,17 п.п.
2002 92,63 −0,07 п.п.
2001 92,7 −4,29 п.п.
2000 97 −1,46 п.п.
1999 98,46 +4,86 п.п.
1998 93,6
1995 84,91
1993 84,66
1985 81,18
1981 78,5 −1,92 п.п.
1980 80,42 −2,05 п.п.
1979 82,47 −0,55 п.п.
1978 83,02 −1,32 п.п.
1977 84,35 +6,56 п.п.
1976 77,78 +5,92 п.п.
1975 71,87 +1,39 п.п.
1974 70,48 +3,57 п.п.
1973 66,91
1970 64,82

Южная Америка, 2019

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

О показателе

Число учеников последнего класса начальной школы в процентах от численности населения соответствующего возраста. Показатель дополняет запись в школу тем, что учитывает выбывание: записаться могут почти все, а дойти до конца — заметно меньше. Значения выше ста процентов не ошибка, а следствие второгодничества и позднего поступления: в последнем классе оказываются дети старше нормативного возраста.

Важно: Может превышать 100 % из-за второгодников и учеников старше нормативного возраста — это свойство методики, а не признак всеобщего охвата. Сводка взвешена численностью детей, а не всем населением.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.