Безработица среди молодёжи — Литва

Безработица среди молодёжи в Литве в 2025 году — 13,76 %. Это 97-е место в мире из 182. С 1991 года показатель вырос на 11,8 п.п..

2025 13,76 % +0,07 п.п. к 2024

Место в мире 97из 182

Максимум за период 35,74 %2010

Минимум за период 1,96 %1991

Динамика по годам

1991–2025 · % рабочей силы 15–24 лет

Изменение за период: +11,8 п.п. В среднем за год: 0,35 п.п.

Сравнение, 2025

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Литва

Литва 13,76 %

Весь мир 13,41 %

Европа и Центральная Азия 13,99 %

Северная Европа расчёт 15,5 %

Страны с высоким доходом расчёт 11,17 %

Безработица среди молодёжи — Литва, по годам

Год	%	Изменение, п.п.
2025	13,76	+0,07 п.п.
2024	13,69	−0,02 п.п.
2023	13,71	+1,84 п.п.
2022	11,87	−2,43 п.п.
2021	14,3	−5,25 п.п.
2020	19,56	+7,71 п.п.
2019	11,85	+0,73 п.п.
2018	11,12	−2,15 п.п.
2017	13,27	−1,19 п.п.
2016	14,46	−1,85 п.п.
2015	16,3	−2,96 п.п.
2014	19,26	−2,64 п.п.
2013	21,9	−4,79 п.п.
2012	26,68	−5,9 п.п.
2011	32,59	−3,16 п.п.
2010	35,74	+6,16 п.п.
2009	29,58	+16,23 п.п.
2008	13,35	+4,96 п.п.
2007	8,39	−1,59 п.п.
2006	9,98	−5,78 п.п.
2005	15,77	−4,49 п.п.
2004	20,25	−6,68 п.п.
2003	26,93	+6,51 п.п.
2002	20,42	−11,1 п.п.
2001	31,53	+2,99 п.п.
2000	28,54	+3,1 п.п.
1999	25,44	+0,2 п.п.
1998	25,24	−0,05 п.п.
1997	25,29	−3,97 п.п.
1996	29,26	−1,9 п.п.
1995	31,15	+6,77 п.п.
1994	24,38	−0,01 п.п.
1993	24,39	+22,26 п.п.
1992	2,13	+0,17 п.п.
1991	1,96	—

Северная Европа, 2025

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

Исландия 8,67

Ирландия 10,49

Дания 11,74

Латвия 12,95

Норвегия 13,42

Литва 13,76

Нормандские острова 14,13

Великобритания 14,65

Эстония 19,7

Финляндия 21,48

Швеция 24,31

Полная таблица по всем странам

О показателе

Доля безработных среди экономически активного населения в возрасте 15–24 лет. Молодёжная безработица почти во всех странах в два-три раза превышает общий уровень: у молодых нет опыта, а первый выход на рынок труда приходится на конкуренцию с более квалифицированными работниками. Резкий разрыв с общим показателем указывает на структурные проблемы перехода «учёба — работа».

Источник: ILOSTAT (МОТ), лицензия CC BY 4.0.