Доля детей вне школы — Бахрейн

Name: Доля детей вне школы — Бахрейн, данные по годам
Creator: Институт статистики ЮНЕСКО
License: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/

Доля детей вне школы в Бахрейне в 2024 году — 4,75 %. Это 68-е место в мире из 120. С 1971 года показатель снизился на 26,1 п.п..

2024 4,75 % −1,97 п.п. к 2023

Место в мире 68из 120

Максимум за период 30,92 %1973

Минимум за период 0,42 %2013

Динамика по годам

1971–2024 · % детей младшего школьного возраста

Изменение за период: −26,1 п.п. В среднем за год: -0,49 п.п.

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Бахрейн

Бахрейн 4,75 %

Западная Азия расчёт 7,34 %

Доля детей вне школы — Бахрейн, по годам

Год	%	Изменение, п.п.
2024	4,75	−1,97 п.п.
2023	6,71	+3,47 п.п.
2022	3,24	—
2019	3,01	+0,18 п.п.
2018	2,83	+1,02 п.п.
2017	1,81	+0,12 п.п.
2016	1,69	+0,1 п.п.
2015	1,59	+1,04 п.п.
2014	0,54	+0,13 п.п.
2013	0,42	−0,1 п.п.
2012	0,52	−5,88 п.п.
2011	6,41	—
2006	4,42	−5,55 п.п.
2005	9,96	−0,21 п.п.
2004	10,17	−0,54 п.п.
2003	10,72	+1,76 п.п.
2002	8,95	+1,72 п.п.
2001	7,23	+0,14 п.п.
2000	7,09	+2,21 п.п.
1999	4,88	−2,1 п.п.
1998	6,97	−3,77 п.п.
1997	10,75	−0,8 п.п.
1996	11,54	−1,16 п.п.
1995	12,7	−1,95 п.п.
1994	14,65	−0,48 п.п.
1993	15,13	−0,6 п.п.
1992	15,73	+5,44 п.п.
1991	10,29	—
1989	6,79	−0,2 п.п.
1988	7	−3,32 п.п.
1987	10,32	−0,4 п.п.
1986	10,72	−5,49 п.п.
1985	16,21	−4,87 п.п.
1984	21,08	−3,48 п.п.
1983	24,55	−2,11 п.п.
1982	26,66	+2,86 п.п.
1981	23,8	+3,51 п.п.
1980	20,29	+0,16 п.п.
1979	20,13	−0,63 п.п.
1978	20,76	+0,27 п.п.
1977	20,49	−2,85 п.п.
1976	23,34	−0,64 п.п.
1975	23,98	−5,15 п.п.
1974	29,13	−1,79 п.п.
1973	30,92	+0,3 п.п.
1972	30,61	−0,23 п.п.
1971	30,84	—

Западная Азия, 2024

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

ОАЭ 0

Азербайджан 0,03

Саудовская Аравия 0,53

Армения 1,08

Иордания 1,89

Израиль 2,66

Катар 4,62

Бахрейн 4,75

Оман 5,76

Грузия 6,17

Сирия 21,81

Ливан 22,51

Полная таблица по всем странам

О показателе

Доля детей возраста начальной школы, не посещающих школу. В отличие от абсолютного числа, показатель говорит о состоянии системы образования в стране, и по нему видно, что задача не сводится к бедности: при сопоставимом доходе доли различаются в разы, а самые высокие значения дают страны, где школе мешают конфликт или кочевой уклад.

Важно: Сводка взвешена численностью детей 0–14 лет: население в целом здесь неверный вес — доля детей между странами различается вчетверо.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.