Доля детей вне школы — Сирия

Name: Доля детей вне школы — Сирия, данные по годам
Creator: Институт статистики ЮНЕСКО
License: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/

Доля детей вне школы в Сирии в 2024 году — 21,81 %. Это 107-е место в мире из 120. С 1971 года показатель снизился на 6,73 п.п..

2024 21,81 % −4,53 п.п. к 2023

Место в мире 107из 120

Максимум за период 35,86 %2013

Минимум за период 0,95 %2011

Динамика по годам

1971–2024 · % детей младшего школьного возраста

Изменение за период: −6,73 п.п. В среднем за год: -0,13 п.п.

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Сирия

Сирия 21,81 %

Западная Азия расчёт 7,34 %

Доля детей вне школы — Сирия, по годам

Год	%	Изменение, п.п.
2024	21,81	−4,53 п.п.
2023	26,34	−4,73 п.п.
2022	31,07	−3,54 п.п.
2021	34,61	+1,17 п.п.
2020	33,44	—
2013	35,86	+34,9 п.п.
2012	0,96	+0,01 п.п.
2011	0,95	−0,27 п.п.
2010	1,22	+0,03 п.п.
2009	1,19	−0,09 п.п.
2008	1,28	−0,13 п.п.
2007	1,41	−0,04 п.п.
2006	1,45	−0,07 п.п.
2005	1,52	−0,11 п.п.
2004	1,63	−0,41 п.п.
2003	2,03	−3,02 п.п.
2002	5,05	−1,39 п.п.
2001	6,44	+0,22 п.п.
2000	6,22	+0,17 п.п.
1999	6,04	−0,67 п.п.
1998	6,71	−0,59 п.п.
1997	7,3	+1,19 п.п.
1996	6,11	+1,33 п.п.
1995	4,78	+1,39 п.п.
1994	3,4	−0,19 п.п.
1993	3,59	−0 п.п.
1992	3,59	−0,36 п.п.
1991	3,96	−0,18 п.п.
1990	4,14	+0,07 п.п.
1989	4,07	−0,75 п.п.
1988	4,82	−0,23 п.п.
1987	5,04	−3,65 п.п.
1986	8,69	−1,78 п.п.
1985	10,47	−1,67 п.п.
1984	12,15	−2,11 п.п.
1983	14,26	−0,9 п.п.
1982	15,16	−0,74 п.п.
1981	15,9	−0,59 п.п.
1980	16,49	−1,38 п.п.
1979	17,88	−0,15 п.п.
1978	18,03	+1,7 п.п.
1977	16,33	−0,06 п.п.
1976	16,38	−1,45 п.п.
1975	17,84	−0,15 п.п.
1974	17,99	−2,04 п.п.
1973	20,03	—
1971	28,53	—

Западная Азия, 2024

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

ОАЭ 0

Азербайджан 0,03

Саудовская Аравия 0,53

Армения 1,08

Иордания 1,89

Израиль 2,66

Катар 4,62

Бахрейн 4,75

Оман 5,76

Грузия 6,17

Сирия 21,81

Ливан 22,51

Полная таблица по всем странам

О показателе

Доля детей возраста начальной школы, не посещающих школу. В отличие от абсолютного числа, показатель говорит о состоянии системы образования в стране, и по нему видно, что задача не сводится к бедности: при сопоставимом доходе доли различаются в разы, а самые высокие значения дают страны, где школе мешают конфликт или кочевой уклад.

Важно: Сводка взвешена численностью детей 0–14 лет: население в целом здесь неверный вес — доля детей между странами различается вчетверо.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.