Доля детей вне школы — Катар

Name: Доля детей вне школы — Катар, данные по годам
Creator: Институт статистики ЮНЕСКО
License: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/

Доля детей вне школы в Катаре в 2024 году — 4,62 %. Это 66-е место в мире из 120. С 1971 года показатель снизился на 18,68 п.п..

2024 4,62 % −2,19 п.п. к 2023

Место в мире 66из 120

Максимум за период 34,01 %1974

Минимум за период 0,09 %2017

Динамика по годам

1971–2024 · % детей младшего школьного возраста

Изменение за период: −18,68 п.п. В среднем за год: -0,35 п.п.

Сравнение, 2024

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Катар

Катар 4,62 %

Западная Азия расчёт 7,34 %

Доля детей вне школы — Катар, по годам

Год	%	Изменение, п.п.
2024	4,62	−2,19 п.п.
2023	6,81	−1,13 п.п.
2022	7,94	−4,81 п.п.
2021	12,75	+10,3 п.п.
2020	2,44	+0,57 п.п.
2019	1,88	+1,21 п.п.
2018	0,66	+0,58 п.п.
2017	0,09	−1,61 п.п.
2016	1,7	−2,29 п.п.
2015	3,98	−2,35 п.п.
2014	6,33	+3,37 п.п.
2013	2,96	+1,72 п.п.
2012	1,24	−2,54 п.п.
2011	3,78	+0,53 п.п.
2010	3,25	+0,44 п.п.
2009	2,81	—
2007	4,04	−3,62 п.п.
2006	7,66	+2,35 п.п.
2005	5,31	−2,17 п.п.
2004	7,48	−5,27 п.п.
2003	12,75	+2,87 п.п.
2002	9,87	−0,63 п.п.
2001	10,5	—
1999	4,25	+3,43 п.п.
1998	0,83	—
1994	6,65	−2,33 п.п.
1993	8,98	+2,6 п.п.
1992	6,38	+1,78 п.п.
1991	4,6	+0,44 п.п.
1990	4,16	−1,18 п.п.
1989	5,34	−1,88 п.п.
1988	7,22	−2,11 п.п.
1987	9,33	+0,28 п.п.
1986	9,05	−2,63 п.п.
1985	11,68	−0,76 п.п.
1984	12,44	−3,22 п.п.
1983	15,66	+0,2 п.п.
1982	15,46	−3,89 п.п.
1981	19,36	−2,67 п.п.
1980	22,03	−2,94 п.п.
1979	24,97	−2,08 п.п.
1978	27,05	−3,81 п.п.
1977	30,86	−2,38 п.п.
1976	33,23	—
1974	34,01	+3,24 п.п.
1973	30,77	+3,58 п.п.
1972	27,19	+3,89 п.п.
1971	23,3	—

Западная Азия, 2024

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

ОАЭ 0

Азербайджан 0,03

Саудовская Аравия 0,53

Армения 1,08

Иордания 1,89

Израиль 2,66

Катар 4,62

Бахрейн 4,75

Оман 5,76

Грузия 6,17

Сирия 21,81

Ливан 22,51

Полная таблица по всем странам

О показателе

Доля детей возраста начальной школы, не посещающих школу. В отличие от абсолютного числа, показатель говорит о состоянии системы образования в стране, и по нему видно, что задача не сводится к бедности: при сопоставимом доходе доли различаются в разы, а самые высокие значения дают страны, где школе мешают конфликт или кочевой уклад.

Важно: Сводка взвешена численностью детей 0–14 лет: население в целом здесь неверный вес — доля детей между странами различается вчетверо.

Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.