Завершение начального образования в Хорватии в 2023 году — 100,52 %. Это 32-е место в мире из 137. С 2001 года показатель снизился на 1,65 п.п..
2001–2023 · % возрастной группы
Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Хорватия
| Год | % | Изменение, п.п. |
|---|---|---|
| 2023 | 100,52 | +0,23 п.п. |
| 2022 | 100,28 | +2,27 п.п. |
| 2021 | 98,01 | −2,52 п.п. |
| 2020 | 100,53 | +1,1 п.п. |
| 2019 | 99,43 | −1,35 п.п. |
| 2018 | 100,78 | +2,37 п.п. |
| 2017 | 98,41 | +0,9 п.п. |
| 2016 | 97,51 | −3,56 п.п. |
| 2015 | 101,08 | +3,36 п.п. |
| 2014 | 97,71 | −0,05 п.п. |
| 2013 | 97,76 | −0,28 п.п. |
| 2012 | 98,04 | +0,42 п.п. |
| 2011 | 97,62 | +0,18 п.п. |
| 2010 | 97,45 | +0,29 п.п. |
| 2009 | 97,16 | +0,02 п.п. |
| 2008 | 97,15 | −2,52 п.п. |
| 2007 | 99,67 | −0,53 п.п. |
| 2006 | 100,2 | −0,89 п.п. |
| 2005 | 101,09 | — |
| 2003 | 102,03 | +2,66 п.п. |
| 2002 | 99,37 | −2,8 п.п. |
| 2001 | 102,16 | — |
Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы
Число учеников последнего класса начальной школы в процентах от численности населения соответствующего возраста. Показатель дополняет запись в школу тем, что учитывает выбывание: записаться могут почти все, а дойти до конца — заметно меньше. Значения выше ста процентов не ошибка, а следствие второгодничества и позднего поступления: в последнем классе оказываются дети старше нормативного возраста.
Важно: Может превышать 100 % из-за второгодников и учеников старше нормативного возраста — это свойство методики, а не признак всеобщего охвата. Сводка взвешена численностью детей, а не всем населением.
Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS), лицензия CC BY-SA 3.0 IGO.
Чистый коэффициент охвата: доля детей школьного возраста, посещающих начальную школу.
Наука и образование Доля детей вне школыКакая часть детей школьного возраста не учится.
Наука и образование Гармонизированные результаты тестовЧему дети реально научились — оценка по шкале, сводящей разные международные тесты.
Наука и образование Уровень грамотностиДоля взрослых, умеющих читать и писать простые тексты о повседневной жизни.
