Безработица среди молодёжи — Мали

Безработица среди молодёжи в Мали в 2025 году — 3,88 %. Это 18-е место в мире из 182. С 1991 года показатель вырос на 1,69 п.п..

2025 3,88 % +0,04 п.п. к 2024

Место в мире 18из 182

Максимум за период 6,73 %2020

Минимум за период 2,02 %2003

Динамика по годам

1991–2025 · % рабочей силы 15–24 лет

Изменение за период: +1,69 п.п. В среднем за год: 0,05 п.п.

Сравнение, 2025

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Мали

Мали 3,88 %

Весь мир 13,41 %

Африка к югу от Сахары 10,08 %

Западная Африка расчёт 4,95 %

Страны с низким доходом расчёт 8,88 %

Безработица среди молодёжи — Мали, по годам

Год	%	Изменение, п.п.
2025	3,88	+0,04 п.п.
2024	3,84	−0,02 п.п.
2023	3,86	+0,66 п.п.
2022	3,21	−1,23 п.п.
2021	4,43	−2,3 п.п.
2020	6,73	+2,06 п.п.
2019	4,67	+2,33 п.п.
2018	2,34	+0,1 п.п.
2017	2,23	+0,1 п.п.
2016	2,13	−0,04 п.п.
2015	2,17	−0,07 п.п.
2014	2,24	−0,04 п.п.
2013	2,28	+0,05 п.п.
2012	2,23	+0,05 п.п.
2011	2,18	+0,03 п.п.
2010	2,15	−0,03 п.п.
2009	2,18	+0,03 п.п.
2008	2,15	+0,01 п.п.
2007	2,14	−0,02 п.п.
2006	2,16	+0,03 п.п.
2005	2,13	−0,04 п.п.
2004	2,17	+0,15 п.п.
2003	2,02	−0,09 п.п.
2002	2,11	+0,03 п.п.
2001	2,08	−0,08 п.п.
2000	2,16	+0,05 п.п.
1999	2,11	+0,02 п.п.
1998	2,09	−0,07 п.п.
1997	2,16	−0,01 п.п.
1996	2,18	−0,05 п.п.
1995	2,22	−0,05 п.п.
1994	2,27	+0,08 п.п.
1993	2,2	−0,07 п.п.
1992	2,26	+0,07 п.п.
1991	2,19	—

Западная Африка, 2025

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

Нигер 0,46

Либерия 2,3

Гвинея-Бисау 2,84

Бенин 2,89

Того 3,44

Сенегал 3,62

Сьерра-Леоне 3,72

Мали 3,88

Кот-д’Ивуар 4,01

Нигерия 5,34

Гана 5,83

Буркина-Фасо 6,44

Гвинея 7,02

Гамбия 10,86

Мавритания 22,92

Кабо-Верде 28,42

Полная таблица по всем странам

О показателе

Доля безработных среди экономически активного населения в возрасте 15–24 лет. Молодёжная безработица почти во всех странах в два-три раза превышает общий уровень: у молодых нет опыта, а первый выход на рынок труда приходится на конкуренцию с более квалифицированными работниками. Резкий разрыв с общим показателем указывает на структурные проблемы перехода «учёба — работа».

Источник: ILOSTAT (МОТ), лицензия CC BY 4.0.