Безработица среди молодёжи — Бруней

Безработица среди молодёжи в Брунее в 2025 году — 18,23 %. Это 124-е место в мире из 182. С 1991 года показатель вырос на 4,01 п.п..

2025 18,23 % +0,36 п.п. к 2024

Место в мире 124из 182

Максимум за период 30,81 %2018

Минимум за период 14,22 %1991

Динамика по годам

1991–2025 · % рабочей силы 15–24 лет

Изменение за период: +4,01 п.п. В среднем за год: 0,12 п.п.

Сравнение, 2025

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Бруней

Бруней 18,23 %

Весь мир 13,41 %

Восточная Азия и Тихий океан 12,55 %

Юго-Восточная Азия расчёт 9,26 %

Страны с высоким доходом расчёт 11,17 %

Безработица среди молодёжи — Бруней, по годам

Год	%	Изменение, п.п.
2025	18,23	+0,36 п.п.
2024	17,87	−0,08 п.п.
2023	17,96	−0,34 п.п.
2022	18,3	+2,06 п.п.
2021	16,24	−10,61 п.п.
2020	26,85	+6,71 п.п.
2019	20,14	−10,67 п.п.
2018	30,81	+1,55 п.п.
2017	29,26	+1,63 п.п.
2016	27,63	+1,74 п.п.
2015	25,89	+1,79 п.п.
2014	24,09	+0,75 п.п.
2013	23,34	+0,74 п.п.
2012	22,6	+0,55 п.п.
2011	22,05	+0,38 п.п.
2010	21,67	+0,33 п.п.
2009	21,35	+0,53 п.п.
2008	20,81	+0,4 п.п.
2007	20,41	+0,49 п.п.
2006	19,93	+0,51 п.п.
2005	19,41	+0,59 п.п.
2004	18,83	+0,5 п.п.
2003	18,33	+0,44 п.п.
2002	17,89	+0,42 п.п.
2001	17,47	+0,12 п.п.
2000	17,36	+0,33 п.п.
1999	17,03	+0,2 п.п.
1998	16,83	+0,44 п.п.
1997	16,39	+0,19 п.п.
1996	16,19	+0,3 п.п.
1995	15,9	+0,27 п.п.
1994	15,63	+0,43 п.п.
1993	15,19	+0,49 п.п.
1992	14,7	+0,48 п.п.
1991	14,22	—

Юго-Восточная Азия, 2025

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

Камбоджа 0,71

Лаос 2,38

Восточный Тимор 3,72

Таиланд 4,53

Вьетнам 6,17

Сингапур 6,78

Филиппины 7,04

Мьянма 9,81

Малайзия 11,95

Индонезия 12,98

Бруней 18,23

Полная таблица по всем странам

О показателе

Доля безработных среди экономически активного населения в возрасте 15–24 лет. Молодёжная безработица почти во всех странах в два-три раза превышает общий уровень: у молодых нет опыта, а первый выход на рынок труда приходится на конкуренцию с более квалифицированными работниками. Резкий разрыв с общим показателем указывает на структурные проблемы перехода «учёба — работа».

Источник: ILOSTAT (МОТ), лицензия CC BY 4.0.