Безработица среди молодёжи — Бразилия

Безработица среди молодёжи в Бразилии в 2025 году — 13,98 %. Это 101-е место в мире из 182. С 1991 года показатель вырос на 1,23 п.п..

2025 13,98 % −1,69 п.п. к 2024

Место в мире 101из 182

Максимум за период 30,27 %2020

Минимум за период 11,41 %1993

Динамика по годам

1991–2025 · % рабочей силы 15–24 лет

Изменение за период: +1,23 п.п. В среднем за год: 0,04 п.п.

Сравнение, 2025

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Бразилия

Бразилия 13,98 %

Весь мир 13,41 %

Латинская Америка и Карибский бассейн 12,19 %

Южная Америка расчёт 14,31 %

Страны с доходом выше среднего расчёт 15,54 %

Безработица среди молодёжи — Бразилия, по годам

Год	%	Изменение, п.п.
2025	13,98	−1,69 п.п.
2024	15,67	−2,26 п.п.
2023	17,94	−2,79 п.п.
2022	20,73	−7,58 п.п.
2021	28,31	−1,96 п.п.
2020	30,27	+3,17 п.п.
2019	27,1	−0,86 п.п.
2018	27,96	−0,64 п.п.
2017	28,59	+2 п.п.
2016	26,6	+7,1 п.п.
2015	19,49	+4 п.п.
2014	15,5	−0,2 п.п.
2013	15,7	−0,15 п.п.
2012	15,85	−1,07 п.п.
2011	16,93	−1,31 п.п.
2010	18,24	−1,54 п.п.
2009	19,77	+2,22 п.п.
2008	17,56	−1,24 п.п.
2007	18,8	−1,09 п.п.
2006	19,88	−1,52 п.п.
2005	21,4	+1,37 п.п.
2004	20,03	−1,35 п.п.
2003	21,38	+0,78 п.п.
2002	20,6	+0,58 п.п.
2001	20,02	−0,31 п.п.
2000	20,33	−0,31 п.п.
1999	20,64	+1,39 п.п.
1998	19,25	+2,64 п.п.
1997	16,62	+1,99 п.п.
1996	14,63	+1,37 п.п.
1995	13,26	+0,91 п.п.
1994	12,35	+0,95 п.п.
1993	11,41	−1,71 п.п.
1992	13,12	+0,37 п.п.
1991	12,75	—

Южная Америка, 2025

Тот же показатель по соседним странам — с переходом на их страницы

Боливия 5,01

Эквадор 8,16

Перу 9,45

Венесуэла 10,44

Парагвай 11,69

Бразилия 13,98

Колумбия 17,65

Аргентина 19,19

Чили 21,64

Гайана 24,9

Уругвай 25,15

Суринам 25,44

Полная таблица по всем странам

О показателе

Доля безработных среди экономически активного населения в возрасте 15–24 лет. Молодёжная безработица почти во всех странах в два-три раза превышает общий уровень: у молодых нет опыта, а первый выход на рынок труда приходится на конкуренцию с более квалифицированными работниками. Резкий разрыв с общим показателем указывает на структурные проблемы перехода «учёба — работа».

Источник: ILOSTAT (МОТ), лицензия CC BY 4.0.