Безработица среди молодёжи — все страны

Безработица среди молодёжи — Бурунди

Безработица среди молодёжи в Бурунди в 2025 году — 1,68 %. Это 5-е место в мире из 182. С 1991 года показатель снизился на 2,22 п.п..

2025 1,68 % −0,02 п.п. к 2024
Место в мире 5из 182
Максимум за период 3,9 %2006
Минимум за период 1,68 %2025

Динамика по годам

1991–2025 · % рабочей силы 15–24 лет

Безработица среди молодёжи — Бурунди, 1991–2025123419911995199920032007201120152019202320251991: 3,89 %1992: 3,88 %1993: 3,85 %1994: 3,86 %1995: 3,85 %1996: 3,84 %1997: 3,86 %1998: 3,88 %1999: 3,86 %2000: 3,85 %2001: 3,86 %2002: 3,87 %2003: 3,85 %2004: 3,88 %2005: 3,87 %2006: 3,9 %2007: 3,04 %2008: 2,13 %2009: 2,21 %2010: 2,3 %2011: 2,41 %2012: 2,54 %2013: 2,71 %2014: 2,93 %2015: 2,68 %2016: 2,46 %2017: 2,23 %2018: 1,99 %2019: 1,75 %2020: 1,69 %2021: 1,77 %2022: 1,71 %2023: 1,7 %2024: 1,7 %2025: 1,68 %
Изменение за период: −2,22 п.п. В среднем за год: -0,07 п.п.

Сравнение, 2025

Как значение соотносится с миром и группами, в которые входит территория: Бурунди

Безработица среди молодёжи — Бурунди, по годам Бурунди Все страны CSV XLSX
Год % Изменение, п.п.
2025 1,68 −0,02 п.п.
2024 1,7 −0 п.п.
2023 1,7 −0,01 п.п.
2022 1,71 −0,07 п.п.
2021 1,77 +0,08 п.п.
2020 1,69 −0,06 п.п.
2019 1,75 −0,24 п.п.
2018 1,99 −0,23 п.п.
2017 2,23 −0,23 п.п.
2016 2,46 −0,23 п.п.
2015 2,68 −0,25 п.п.
2014 2,93 +0,22 п.п.
2013 2,71 +0,17 п.п.
2012 2,54 +0,13 п.п.
2011 2,41 +0,11 п.п.
2010 2,3 +0,09 п.п.
2009 2,21 +0,07 п.п.
2008 2,13 −0,9 п.п.
2007 3,04 −0,86 п.п.
2006 3,9 +0,02 п.п.
2005 3,87 −0,01 п.п.
2004 3,88 +0,03 п.п.
2003 3,85 −0,02 п.п.
2002 3,87 +0,01 п.п.
2001 3,86 +0,01 п.п.
2000 3,85 −0 п.п.
1999 3,86 −0,02 п.п.
1998 3,88 +0,02 п.п.
1997 3,86 +0,02 п.п.
1996 3,84 −0 п.п.
1995 3,85 −0,01 п.п.
1994 3,86 +0 п.п.
1993 3,85 −0,03 п.п.
1992 3,88 −0,01 п.п.
1991 3,89

О показателе

Доля безработных среди экономически активного населения в возрасте 15–24 лет. Молодёжная безработица почти во всех странах в два-три раза превышает общий уровень: у молодых нет опыта, а первый выход на рынок труда приходится на конкуренцию с более квалифицированными работниками. Резкий разрыв с общим показателем указывает на структурные проблемы перехода «учёба — работа».

Источник: ILOSTAT (МОТ), лицензия CC BY 4.0.